• 開(kāi)放會(huì)通的“新子學(xué)”

    相較其他古文明，中國(guó)是唯一一個(gè)延續(xù)至今沒(méi)有中斷的文明體，這與我們?cè)缙诘乃枷胗幸欢ǖ年P(guān)聯(lián)。早期中國(guó)的思想并不是統(tǒng)一的，不同源頭之間有交流、有會(huì)通。
     2017-04-11

  • 儒法互補(bǔ)為何成漢以后歷代王朝的基本國(guó)策？

    國(guó)家“治理”不同于“統(tǒng)治”：其一，統(tǒng)治是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治者目的的單一目標(biāo)，而治理則強(qiáng)調(diào)政治共同體的共同目標(biāo)：其二，政治統(tǒng)治是自上而下的單項(xiàng)過(guò)程，而政治治理是上下互動(dòng)的雙向過(guò)程。
     2017-03-27

  • 中華孔子學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：儒家是生命和生活的學(xué)問(wèn)

    儒家的生命學(xué)問(wèn)，是對(duì)人類(lèi)自身生命本質(zhì)的反思之學(xué)，是人的使命之學(xué)，它表現(xiàn)為對(duì)人類(lèi)的一種不可遏制的悲天憫人的情懷?？鬃訉?duì)人類(lèi)的自覺(jué)，對(duì)士的自覺(jué)，對(duì)儒的自覺(jué)，都體現(xiàn)了他的這種強(qiáng)烈情懷?？鬃蛹汝P(guān)注個(gè)人自我生命的充實(shí)，同...
     2017-03-27

  • 卷◎兒童為什么要背誦經(jīng)典

    關(guān)于兒童的教育，我們過(guò)去推廣叫做“兒童讀經(jīng)”，有很多人根據(jù)五四運(yùn)動(dòng)以后的觀念，反對(duì)“讀經(jīng)”這個(gè)名稱的，甚至反對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化，這個(gè)趨勢(shì)、觀念還沒(méi)有完全改過(guò)來(lái)，大家搞不清楚，一聽(tīng)到讀經(jīng)，好像就莫名其妙的害怕，也莫名...
     2017-03-27
  • 中國(guó)文化的核心價(jià)值,就在漢字的書(shū)寫(xiě)之中

    中國(guó)文化的核心價(jià)值,就在漢字的書(shū)寫(xiě)之中

    自幼受家庭影響,臨習(xí)歷代名家碑帖,數(shù)十載習(xí)字不輟。中學(xué)時(shí)代第一次發(fā)表書(shū)法作品并被媒體介紹,大學(xué)期間舉辦個(gè)人書(shū)畫(huà)作品展。廣州市文聯(lián)主席李鵬程求學(xué)之路雖不能說(shuō)順利坦蕩,甚至也不乏曲折艱難,但對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的追求,卻初心不移,...
     2017-03-22
  • 評(píng)價(jià)書(shū)法好不好，看用在哪也很關(guān)鍵

    評(píng)價(jià)書(shū)法好不好，看用在哪也很關(guān)鍵

    2017年的央視春晚，五位書(shū)法名家的“五?！绷料啵瑳](méi)想到竟遭到一番嬉笑怒罵。其中，不乏尖酸刻薄的評(píng)論，如有人將其比作五座房子，分別是木頭棍搭的簡(jiǎn)易房、炸裂了露出鋼筋的樓房、茅草房、外墻抹水泥的土屋、缺幾塊板磚的平房……
     2017-03-22
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