教育實踐活動開展以來,報社黨委把收集群眾意見作為一項重要內(nèi)容來抓。群眾有顧慮不愿講怎么辦?講但講不到點(diǎn)子上怎么辦?兩個“怎么辦”最終促使黨委班子達(dá)成一個共識:提意見建議要自上而下“三步走”,最終形成上行下效,上率下行的生動局面。
第一步:組織(部門)負(fù)責(zé)人講。征求意見千難萬難,關(guān)鍵是開頭起步難。能不能聽到群眾最真實的聲音,要通過一級做給一級看,一級帶著一級干來發(fā)揮好示范帶頭作用,讓群眾看到領(lǐng)導(dǎo)干部敢于正視并解決問題的決心。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,組織(部門)負(fù)責(zé)人對報社提意見建議已經(jīng)成為周二集中學(xué)習(xí)活動的一個重要的環(huán)節(jié)。各負(fù)責(zé)人紛紛就報社在“四風(fēng)”方面存在的問題提出意見建議,并就所屬人員關(guān)切的問題發(fā)表看法。登臺發(fā)言的負(fù)責(zé)人,較以往有了幾分更重的責(zé)任,對收集的意見有了更多的歸納分析,對報社黨委和社領(lǐng)導(dǎo)班子研究決策起到較好的參考作用,對引發(fā)后續(xù)意見建議起到了較好的示范作用。
第二步:普通黨員干部講。普通黨員干部隊伍,一方面具有黨員的身份,黨員的覺悟,另一方面又身處群眾,最能體會群眾的訴求。他們的意見接地氣,通上情,更理性,更客觀,在發(fā)表意見建議環(huán)節(jié)起著承上啟下的重要作用。普通黨員干部說得好、講得實、行得正,就能夠引發(fā)群眾共鳴,從而道實情,講實話。從目前來看,普通黨員干部聚焦“四風(fēng)”的針對性更強(qiáng),所提意見建議較好地兼顧了報社發(fā)展和群眾利益,群眾的認(rèn)同感更強(qiáng)。
第三步:廣大群眾講。黨的群眾路線教育實踐活動,各方各司其職,作為群眾一方,也有責(zé)任,這種責(zé)任是監(jiān)督的責(zé)任,主動提意見建議的責(zé)任。有的群眾在登臺提意見時講到:個別新聞報道材料堆砌現(xiàn)象明顯,統(tǒng)計數(shù)字連篇,明顯是會議文件的摘編,這種沒有進(jìn)行深入調(diào)查而采寫的報導(dǎo),有違職業(yè)道德,是對讀者的不負(fù)責(zé)任,是形式主義、官僚主義的另一種表現(xiàn)。有的群眾在與社領(lǐng)導(dǎo)面對面交流中談到:報社目前的發(fā)展形勢不錯,可是面臨的報業(yè)大環(huán)境卻不容樂觀。作為自收自支的事業(yè)單位,每一分錢都來之不易。報社倡導(dǎo)員工利益最大化,是對員工的關(guān)愛,但個別員工對待個人上利益斤斤計較,對待工作得過且過,新聞報道中的抄襲之風(fēng)、文件材料照搬之風(fēng)在少部分人身上依然存在,這種行為既是形式主義,官僚主義,也是享樂主義,對上有愧于部里,對下有愧于讀者,對外有損報社形象,對內(nèi)影響利益公平。報社要進(jìn)一步修訂完善現(xiàn)有采編制度,防止個別人在謀求自身利益最大化的同時,因不當(dāng)獲利而影響了環(huán)境的公平。制度被鉆空子,既應(yīng)該過往不咎,維護(hù)制度的權(quán)威,但也需及時完善,不能使制度成為不勞而獲的制度,成為懶人制度。這些建議發(fā)自肺腑,令人深思。廣大群眾對報社的發(fā)展充滿期待,也必將成為報社持續(xù)發(fā)展的重要動力。
“三步走”僅僅是報社收集群眾意見建議的一種形式,目的是通過這種形式,自上而下更好地推動活動的展開。目前,中國財經(jīng)報社群眾路線教育實踐活動正在積極推進(jìn)。
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