教育部等五部門印發(fā)意見實施學生體質(zhì)強健計劃

　　近日，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、體育總局等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實施學生體質(zhì)強健計劃的意見》（以下簡稱《意見》）。

　　《意見》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神，大力踐行健康第一教育理念，錨定強健學生體質(zhì)、促進身心健康這一目標，改革發(fā)展學校體育這一主要路徑，堅持問題導向、深化改革，注重系統(tǒng)集成、體系施策，勇于創(chuàng)新突破、注重實效，提出學生體質(zhì)強健計劃“二十條”舉措，對深化學校體育綜合改革進行系統(tǒng)部署，力求以高質(zhì)量的政策供給，激發(fā)學校體育高質(zhì)量發(fā)展新動能，推動各地各校切實增強學生身體素質(zhì)，促進學生健康成長、全面發(fā)展，為教育強國、科技強國和人才強國建設(shè)提供堅實的人才支撐。

　　《意見》提出八個方面重點任務(wù)：一是深化體育教學改革，積極推進中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時，一體化推進體育教學改革，構(gòu)建學段銜接、目標一致、支撐有力的體育與健康課程實施機制。二是健全訓練競賽與人才培養(yǎng)體系，形成人人有項目、班班有活動、校校有特色、周周有比賽的學校體育發(fā)展新樣態(tài)，構(gòu)建定位清晰、層級分明、銜接有序、優(yōu)質(zhì)高效的競賽體系，探索縱向暢通、橫向融通、能出能進、轉(zhuǎn)換便捷、規(guī)范有序的體育人才培養(yǎng)機制。三是壯大體育骨干力量，建設(shè)國家級示范性學校（體育健康類），加強各級各類體育學校建設(shè)和管理，建設(shè)新型高校高水平運動隊。四是改進體育監(jiān)測評價，以激勵學生參加體育鍛煉、提升體質(zhì)健康為目標，深化體育評價改革，完善體質(zhì)健康監(jiān)測體系，加強學生體質(zhì)精準干預(yù)，實施大學生體質(zhì)提升專項行動。五是加強師資隊伍建設(shè)，探索構(gòu)建以專職體育教師為主體、體育教練員為輔助、兼職體育教師（教練員）和社會力量為補充的新型體育師資隊伍，加強培養(yǎng)培訓，完善激勵機制。六是強化條件保障，推動體育場地設(shè)施拓展升級，加強社會資源共用共享，探索實施數(shù)字賦能學校體育，強化體育活動安全保障。七是培育體育文化，樹牢健康第一理念，弘揚中華體育精神，涵養(yǎng)陽光健康、拼搏向上的校園文化氛圍，把體育貫穿人才培養(yǎng)全過程，融入校園生活全方位。八是推進社會協(xié)同，整合學校、家庭、社會育人資源，深化體教融合，加強體育與德育、智育、美育、勞動教育的融合，鼓勵各地加強公共資源統(tǒng)籌，共同提升學生體質(zhì)健康水平。

　　《意見》強調(diào)，加強和改進學校體育、增強學生體質(zhì)是一項重大系統(tǒng)工程。要完善部門協(xié)同，教育、發(fā)展改革、財政、機構(gòu)編制、人力資源社會保障和體育部門各負其責、形成合力。要加強組織保障，各地各校要把學生體質(zhì)強健擺在突出位置，強化省級統(tǒng)籌，制定實施方案，健全多渠道投入機制，多措并舉保障學校體育綜合改革。要加強宣傳推廣，營造全社會共同促進學生身心健康的良好氛圍。

　　轉(zhuǎn)自：教育部網(wǎng)站

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