傳承之焰燃希望，青春筑夢暖鄉(xiāng)情

為積極響應(yīng)“全面推進鄉(xiāng)村振興”號召，北京航空航天大學(xué)傳承之焰實踐隊于今年寒假奔赴山西省左權(quán)縣將軍希望學(xué)校和安徽省宿松縣九姑中學(xué)，開展“我想與你續(xù)薪火”主題支教活動。在知行合一中錘煉過硬本領(lǐng)，在服務(wù)奉獻中彰顯青春價值。實踐成果豐碩，師生反響熱烈!

筑夢未來，點亮?xí)x皖學(xué)子新希望

安徽宿松：專題授課+專業(yè)導(dǎo)覽

傳承之焰實踐隊在宿松縣九姑中學(xué)以推廣全新學(xué)習(xí)方式為綱，拓展知識視野為要，設(shè)置了學(xué)科輔導(dǎo)、興趣激發(fā)、專業(yè)分享、心理疏導(dǎo)等多元化的支教課程，覆蓋高一、高二兩個年級、多個學(xué)科。傳火隊員因材施教，致力于幫助學(xué)生夯實課內(nèi)基礎(chǔ)，在宿松播撒創(chuàng)新教育的種子，助力更多學(xué)子逐夢前行。

（圖1 安徽支隊合照）

立足學(xué)科基礎(chǔ)，深化專題學(xué)習(xí)。兩年級同步開展數(shù)學(xué)、英語、物理和政治課程，涉及英語寫作、函數(shù)與圓錐曲線、力與電、哲學(xué)文化與經(jīng)濟生活等八大專題內(nèi)容。關(guān)注應(yīng)試痛點，以模塊化教學(xué)探索專攻短板、提升綜合素養(yǎng)的新道路，讓學(xué)生在輕松的氛圍中踏實學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。

（圖2 物理電學(xué)專題教學(xué)）

（圖3 英語寫作專題教學(xué)）

空天科普育星，專業(yè)導(dǎo)航致遠(yuǎn)。傳火隊員同時還開展了專業(yè)宣講和航空航天知識科普。結(jié)合北航“空天信融合、理工文醫(yī)交叉”的學(xué)科生態(tài)，立足自身經(jīng)歷，介紹不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容與職業(yè)前景，幫助學(xué)生理解專業(yè)選擇的重要性，激發(fā)對未來職業(yè)的探索興趣。航空航天知識科普通過趣味講解，將復(fù)雜的航天知識轉(zhuǎn)化為生動內(nèi)容，拓寬學(xué)生視野，點燃他們對科學(xué)的憧憬，為夢想插上翅膀。

（圖4 大學(xué)專業(yè)分享）

（圖5 航空航天科普課程）

山西左權(quán)：科普啟智，美育強體

1月14日至1月19日，傳承之焰實踐隊走進山西省晉中市左權(quán)縣將軍希望學(xué)校，開展為期六天的支教活動。以科普教學(xué)，美育教學(xué)為特色，傳承之焰實踐隊充分考察受孩子們知識面，因地制宜，精心設(shè)計課程共21門，涵蓋科學(xué)科普、趣味實驗、美育鑒賞、體育實踐四大板塊。以培養(yǎng)家國情懷，點亮科學(xué)夢想為初心使命，傳火實踐隊員用熱忱與真心為孩子們奉上了一節(jié)節(jié)好課。

（圖6 山西支隊合照）

筑牢知識根基，點燃科學(xué)興趣以趣味物理、數(shù)學(xué)等課程為基石，傳承之焰實踐隊為學(xué)生們筑牢知識根基，點燃探索科學(xué)的星星之火；通過化學(xué)實驗、編程入門等課程，拓寬學(xué)生視野，提升科學(xué)素養(yǎng)，以“實踐出真知”為理念，重點培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新思維，讓知識在指尖躍動；同時，結(jié)合北航特色，特別開設(shè)航空航天科普課程，將浩瀚宇宙的奧秘帶入課堂，讓孩子們的夢想在星辰大海中自由翱翔。

（圖7 科學(xué)小實驗課程）

（圖8 編程啟蒙課程）

美育潤澤心靈，體育強健體魄實踐隊以“美育潤心，體育強身”為理念，為孩子們帶來了豐富多彩的課程體驗。隊員們精心設(shè)計了折紙、繪畫、音樂等美育課程，讓孩子們在藝術(shù)的熏陶中感受美的力量，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。同時，實踐隊還開設(shè)了特色體育課程，通過趣味運動游戲和團隊協(xié)作活動，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏精神和團隊意識，讓歡聲笑語灑滿校園。隊員們用實際行動踐行了“五育并舉”的教育理念，用愛心與智慧為鄉(xiāng)村學(xué)子點亮了多彩的童年，也為他們的成長之路增添了更多可能性。

（圖9 趣味體育課程）

（圖10 課間趣味游戲）

心手相牽，共育晉皖學(xué)子新成長

助教談心，走近心靈在晉皖兩地，隊員們組織了“助教團”，每位助教對接4-6名學(xué)生，每天課后以小組為單位開展深入談心，助教團秉持“因材施教、陪伴引領(lǐng)”的理念，創(chuàng)新采用“點對群”全程陪伴模式，為學(xué)生們提供全方位的關(guān)懷與支持。通過細(xì)致入微的交流，助教團不僅幫助學(xué)生們解決實際問題，更深入了解他們的生活狀態(tài)與精神世界，用真誠與關(guān)愛搭建起心靈溝通的橋梁，為鄉(xiāng)村學(xué)子的健康成長保駕護航。

（圖11 隊員與學(xué)生課下談心）

記錄成長，量化成效在山西省左權(quán)縣將軍希望學(xué)校的支教實踐中，實踐隊創(chuàng)新引入“成長檔案”機制，以科學(xué)化、系統(tǒng)化的方式記錄每位學(xué)生的成長軌跡，成長檔案涵蓋學(xué)生對每節(jié)課的反饋、學(xué)習(xí)疑問、當(dāng)日收獲以及對課程的建議等多維度內(nèi)容，由助教團隊每日跟蹤記錄并深度分析。這一機制不僅幫助實踐隊實時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)與心理變化，還精準(zhǔn)識別學(xué)生的興趣點與認(rèn)知提升的關(guān)鍵節(jié)點，為課程設(shè)計的持續(xù)優(yōu)化提供了科學(xué)依據(jù)。通過量化分析與科學(xué)歸納，成長檔案讓支教活動真正實現(xiàn)了“因材施教”與“陪伴成長”的雙重目標(biāo)，為鄉(xiāng)村學(xué)子的全面發(fā)展注入了持久動力。

（圖12 成長檔案）

校隊共育、協(xié)同創(chuàng)新在支教實踐過程中，實踐隊始終秉持“校隊共育、協(xié)同創(chuàng)新”的理念，與山西省左權(quán)縣將軍希望學(xué)校和安徽省宿松縣九姑高中的教育工作者展開深度交流與反饋，共同探索如何為鄉(xiāng)村學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的課程體驗。實踐隊與校方教師團隊密切合作，圍繞課程設(shè)計、教學(xué)方法及學(xué)生個性化需求進行多輪研討，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與形式，力求實現(xiàn)短期支教效果的最大化。

為進一步提升支教的可持續(xù)性，實踐隊還對兩地共六位教育工作者進行了深度訪談，深入了解學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、心理狀態(tài)及成長環(huán)境，并就“如何讓短期支教效果長期化”展開專題探討。通過訪談，實踐隊深入了解了鄉(xiāng)村教育的實際需求，總結(jié)出了一套以“課程優(yōu)化+教師賦能+學(xué)生跟蹤”為核心的長效支教模式。

（圖13 隊員對九姑中學(xué)校長訪談）

建隊伊始，北航傳承之焰實踐隊就以“提高鄉(xiāng)村教育水準(zhǔn)，助力鄉(xiāng)村蓬勃發(fā)展”為使命，深耕于支教領(lǐng)域。經(jīng)過十載歲月流轉(zhuǎn)，傳承之焰實踐隊初心不改，在本次寒假期間的實踐中，線上線下全體隊員都積極參與，將青春播撒在祖國的大地上。在支教方面，傳承之焰實踐隊41位老師為兩地1000余名學(xué)生開設(shè)從小學(xué)到高中的各類課程，共計37門課程，累計課程155節(jié)，課時近200學(xué)時。各類課程均由實踐隊隊員原創(chuàng)，特色PPT文稿超過1500頁，彰顯了新一代傳火人的熱情與擔(dān)當(dāng)。在線上線下各位隊員的齊心協(xié)力下，學(xué)法指導(dǎo)與答疑課程，鑒賞類課程，體育美育等各色課程完美收官，獨具特色的助教一對一談心交流環(huán)節(jié)讓本次支教富有溫度，得到了支教地師生的一致好評。通過新穎的課程設(shè)置和無微不至的耐心陪伴，實踐隊隊員與學(xué)生之間的感情得以升溫，讓孩子們了解到外界世界的繁華綺麗，將時代發(fā)展的雄渾鼓點傳播至街頭巷尾。獲得“青年服務(wù)國家”優(yōu)秀團隊、“尋找全國大學(xué)生百強暑期實踐團隊”優(yōu)秀實踐隊、北京市優(yōu)秀實踐隊、“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽紅色專項賽一等獎、“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀實踐隊、海淀區(qū)優(yōu)秀志愿服務(wù)項目等30余項獎項。

十年傳火，初心如炬；

青春支教，步履鏗鏘。

太行山下，左權(quán)故里，我們以知識點亮希望；

皖江南岸，宿松鄉(xiāng)間，我們用熱情播撒夢想。

五育并舉，扎根鄉(xiāng)村沃土；

文化傳承，助力振興夢想。

傳火之路，永無止境；

青春之約，未來可期！

　　轉(zhuǎn)自：中國網(wǎng)

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