培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才，中公教育助力職業(yè)教育改革

職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才，傳承技術(shù)技能，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。作為職業(yè)教育的佼佼者，中公教育憑借著成立時間長、資源經(jīng)驗積累豐富，在行業(yè)內(nèi)有很好的口碑，并且相應設施也比較齊全。

教育部最新公布的數(shù)據(jù)顯示，2019年我國高等教育毛入學率已達到51.6%，在學總?cè)藬?shù)達到4002萬人，近日官方舉辦發(fā)布會，發(fā)言人臧鐵偉介紹了職業(yè)教育法修訂草案二次審議稿征求意見和三次審議稿做出修改完善的有關(guān)情況，提出多項措施助力職業(yè)教育發(fā)展。接下來的時代是職業(yè)教育大有作為的時代，也是職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地建設的為職業(yè)教育賦能的時代。在實訓能力提升方面中公教育一直比較重視，近些年來不斷投入新建實訓項目切實探尋以“工匠精神”培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才之路。

職業(yè)教育教學的特色是突出真實的工作環(huán)境，實踐和實訓教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)和鍛煉學生與崗位需求相適應的職業(yè)技能。是培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才建設現(xiàn)代化強國的基石根據(jù)十年教學經(jīng)驗，中公教育總結(jié)了一套先進，科學，高效的課程體系。此體系包括基礎（深度），點題沖刺，?？碱A測，專項突破等多種課程，為各類考生的不同情況量身定制，如同一棵巨大的知識樹，為了推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提高勞動者素質(zhì)和技術(shù)技能水平，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建設教育強國，人力資源強國和技能型社會，推進社會主義現(xiàn)代化建設，近幾年來，隨著職業(yè)教育的大力發(fā)展，國家加大了對實驗實訓設備的投入。

職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地建設是推進教育現(xiàn)代化，加速教育數(shù)字化建設的重要工程。是虛擬仿真技術(shù)飛速發(fā)展在教育領域的重要體驗，是虛擬仿真教學的多元化集成體。在職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地中，可以創(chuàng)造一個與實際操作近乎相同的實訓環(huán)境。日前中公教育與臨沂財貿(mào)學校簽署了校企合作戰(zhàn)略協(xié)議，雙方將簽約共建人工智能技術(shù)應用和直播電商服務等五個專業(yè)，共同培養(yǎng)復合型，應用型的高素質(zhì)技術(shù)人才，今年9月份將迎來首批入學新生。

職業(yè)教育虛擬仿真操作場景與實際工作場景可以完全吻合，整個操作過程也完全模擬真實的操作，并具有良好的交互性，可進行錯誤診斷和錯誤處理。學生可通過軟件操作體驗技能訓練的操作性，過程性，情景性，使學生了解工作場景，熟悉操作步驟，規(guī)范操作方法，培養(yǎng)職業(yè)意識。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，推進職業(yè)教育改革，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐。

中公教育經(jīng)過近20年的發(fā)展，截至目前中公教育已經(jīng)發(fā)展為教育服務業(yè)的綜合性企業(yè)集團，成為集合面授教學培訓、網(wǎng)校遠程教育、圖書教材及音像制品的出版發(fā)行于一體的大型知識產(chǎn)業(yè)實體。

轉(zhuǎn)自：中金在線網(wǎng)

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