隨著9月開學(xué)季的來臨,全國中小學(xué)生陸續(xù)返回校園,正式拉開了2021年秋季學(xué)期的序幕。在山東濟南,齊魯制藥子弟小學(xué)如期開學(xué),學(xué)子們重返校園,開啟豐富、愉快的新學(xué)期生活。
齊魯制藥子弟小學(xué)是齊魯制藥集團關(guān)心關(guān)愛祖國下一代花朵的縮影。在這里,有寬敞明亮的教室、優(yōu)質(zhì)的師資力量,更有豐富多彩的課外閱讀活動,讀好書、好讀書,從小培育孩子的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力,這些踐行在子弟小學(xué)學(xué)生中的教育理念同齊魯制藥總裁李燕的觀點密不可分。多年來,齊魯制藥集團不僅守護著人民的身體健康,還關(guān)心著下一代的教育與心理健康。
著眼“好書” 營造良好閱讀環(huán)境
“青少年是祖國的未來,民族的希望。提升學(xué)生的語言文化素養(yǎng)、綜合素質(zhì),培養(yǎng)高素質(zhì)人才與學(xué)生閱讀的數(shù)量與質(zhì)量有著極大關(guān)系。”在2020年兩會上,齊魯制藥集團總裁李燕以全國人大代表的身份提出,希望由政府牽頭建立中小學(xué)分級閱讀體系。
分級閱讀是按照少年兒童不同年齡段的智力和心理發(fā)育程度為兒童提供科學(xué)的閱讀計劃,科學(xué)性、有針對性的為孩子提供閱讀書目。李燕指出,這場公益性活動需要政府牽頭指引,標準加速出臺,教師履行職責,讓孩子們真正讀上適合且有意義的課外書。
同時注意到教育公平,李燕還建議要每年對中小學(xué)生,尤其是農(nóng)村中小學(xué)生免費發(fā)放一定數(shù)量的閱讀書籍,將讀書納入公共文化服務(wù)范圍。
強調(diào)“健康” 打造優(yōu)質(zhì)成長環(huán)境
少年強則國強,不僅是在教育上提出建議,李燕還在今年全國兩會期間還提出了要著重關(guān)注青少年的心理健康問題。
學(xué)業(yè)競爭、情感缺位、沉迷網(wǎng)絡(luò)……近年來青少年心理問題日益凸顯,我國青少年心理健康問題也愈來愈受到高度重視。對于如何加強早期預(yù)防、減少青少年心理問題,李燕表示,希望改善我國青少年心理教育模式,加強早期預(yù)防、防患未然,同時加強家校合作和密切溝通,同時推動社區(qū)心理健康服務(wù)的規(guī)范化和體制化。

齊魯制藥集團以維護人類健康為宗旨,而健康不單單包含了身體健康,心理健康也是其重要組成部分。關(guān)心關(guān)愛青少年成長環(huán)境、積極引導(dǎo)解決心理問題,打造“家?!彪p重呵護模式刻不容緩。
新學(xué)期、新面貌、新希望,愿所有青少年都能像花兒一樣綻放,齊魯制藥將始終關(guān)注健康領(lǐng)域建設(shè),用科技表達齊魯?shù)膼?為青少年創(chuàng)造更加適宜成長的環(huán)境。
轉(zhuǎn)自:人民養(yǎng)生網(wǎng)
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