每天下午16時(shí)下課后,清華大學(xué)航空航天學(xué)院的馬康都要雷打不動(dòng)地趕回宿舍,山東東營(yíng)的高一學(xué)生小秦正等著他輔導(dǎo)呢。當(dāng)然不是小秦來(lái)到清華宿舍找“馬老師”,而是在家通過(guò)電腦聯(lián)網(wǎng)等著上課。
連接他們的是易智在線——清華大學(xué)生視頻互動(dòng)輔導(dǎo)平臺(tái),通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),傳播關(guān)于如何學(xué)習(xí)的方法、經(jīng)驗(yàn),為全國(guó)初中生、高中生提供全方位的同齡人榜樣導(dǎo)師式陪讀服務(wù)?!拔覀兿M@個(gè)平臺(tái)可以集中高校的優(yōu)質(zhì)教育資源,流向那些最需要的地方,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),讓那些二三線城市、偏遠(yuǎn)地區(qū)等教育資源相對(duì)匱乏的地區(qū),也能很便利地獲得好的教育資源?!必?fù)責(zé)平臺(tái)整體運(yùn)營(yíng)的蔡國(guó)良對(duì)中國(guó)青年報(bào)記者說(shuō)。
家在山東省東營(yíng)市的高中生小秦,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有些吃力,媽媽很著急,當(dāng)?shù)赜趾茈y請(qǐng)到合適的家教。聽說(shuō)清華大學(xué)生創(chuàng)辦的在線輔導(dǎo)教育網(wǎng)站易智在線,媽媽試著讓小秦上了幾次視頻課,小秦感覺非常好,好像是在和知心大哥哥親切交流。而且“馬老師”不是簡(jiǎn)單地講知識(shí)點(diǎn),更多地是教他學(xué)習(xí)方法,他很容易理解。這種新鮮的在線互動(dòng)教學(xué)方式、“手把手”地講解,加上同齡人榜樣的鼓勵(lì),一段時(shí)間內(nèi)讓小秦很快樹立了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,成績(jī)也有了顯著提升。
每當(dāng)這時(shí)候,馬康就特別有成就感。他來(lái)自山西晉城,是當(dāng)年晉城的高考狀元??既肭迦A后,經(jīng)常利用課余時(shí)間做家教??粗约狠o導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)逐漸提高,考入了理想大學(xué),馬康很高興,感覺自己“改變了一個(gè)孩子甚至一個(gè)家庭的命運(yùn)”。
有時(shí)候他在想,其實(shí)家鄉(xiāng)那些普通中學(xué)的孩子,資質(zhì)雖然不錯(cuò),但沒(méi)有北京這樣好的教育條件,也請(qǐng)不到優(yōu)秀的家教來(lái)輔導(dǎo),結(jié)果成績(jī)平平,非??上АqR康發(fā)現(xiàn)周圍很多同學(xué)跟他有同樣的想法,這其中包括有著多年企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士蔡國(guó)良,也有通過(guò)清華“新百年領(lǐng)軍人才”計(jì)劃而考入清華的水利系學(xué)生張夢(mèng)情。
教育資源的分布不均衡短時(shí)間內(nèi)難以改變,能做點(diǎn)什么來(lái)幫助那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生呢?在清華教授們的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)一年多的籌備和論證,他們一起創(chuàng)辦了易智在線。據(jù)馬康介紹,網(wǎng)站目前組成了來(lái)自清華大學(xué)31個(gè)院系的340名學(xué)生的精英講師團(tuán),為全國(guó)7000多人次中學(xué)生提供了各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和支持。蔡國(guó)良說(shuō),他們不是應(yīng)試教育下學(xué)校的影子教育,而是讓這些優(yōu)秀的大學(xué)生把自己如何學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、方法,怎么有意義地度過(guò)中學(xué)生活,甚至如何處理同學(xué)關(guān)系、父母關(guān)系等這些好的經(jīng)驗(yàn)傳遞給仍在中學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們。
據(jù)了解,網(wǎng)站目前已經(jīng)有1000多段學(xué)習(xí)視頻,都是清華學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)以及知識(shí)點(diǎn)的講解,這些視頻以近乎免費(fèi)的方式提供給各地的初中生和高中生。另外, 易智在線還推出免費(fèi)的晚上在線答疑,中學(xué)生在晚上做作業(yè)時(shí)間,可以隨時(shí)找清華的大哥哥、大姐姐問(wèn)問(wèn)題,不僅是難題疑題,也包括學(xué)習(xí)生活中的各種困惑。“我們的使命是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,推動(dòng)個(gè)體自我,自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。優(yōu)秀大學(xué)生在這方面有著他們自己的感悟和體驗(yàn),能夠給予學(xué)弟學(xué)妹們好的啟發(fā)?!辈虈?guó)良說(shuō)。
雖然定位為公益,提供免費(fèi)的在線答疑和近乎免費(fèi)的視頻,易智在線的創(chuàng)業(yè)者們也必須考慮平臺(tái)的可持續(xù)發(fā)展。他們嘗試對(duì)一些視頻進(jìn)行少量收費(fèi),以及對(duì)一些有特別輔導(dǎo)需要的中學(xué)生收一定的費(fèi)用。
但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,負(fù)責(zé)對(duì)外關(guān)系拓展與維護(hù)的張夢(mèng)情說(shuō):“目前在我們平臺(tái)上學(xué)習(xí)的學(xué)生越來(lái)越多,我們對(duì)于講師的需求越來(lái)越多,對(duì)平臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)要求也越來(lái)越高,我們希望能有更多的組織、機(jī)構(gòu),包括投資機(jī)構(gòu)、助學(xué)基金以及其他大學(xué)和中學(xué)教育機(jī)構(gòu)加入進(jìn)來(lái),一起把平臺(tái)做大做強(qiáng)?!?/p>
張夢(mèng)情告訴記者,在網(wǎng)站發(fā)展的這一年中,他們深刻地體會(huì)到互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們教育理念和現(xiàn)有教育模式的沖擊,也感受到互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于解決教育資源不均衡的力量,“我們相信,這是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。這是一個(gè)全社會(huì)都應(yīng)該來(lái)參與和推動(dòng)的變革”。
“我們將整合其他大學(xué)的優(yōu)秀資源,整合全國(guó)各地的中學(xué)教育資源,讓更多人方便地接受最好的教育,這也許可以稱得上是我們所追求的‘中國(guó)夢(mèng)’?!辈虈?guó)良說(shuō)。(記者王俊秀)
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轉(zhuǎn)自:中國(guó)青年報(bào)
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