數(shù)智化人才培養(yǎng)創(chuàng)新論壇在京召開

　　產(chǎn)業(yè)數(shù)智化發(fā)展對人才需求的巨變引領(lǐng)教育改革，“數(shù)智化人才”培養(yǎng)已成為政、行、企、校、研共同探討的時(shí)代話題。11月14日，“升級專業(yè)共建 深化產(chǎn)業(yè)學(xué)院—數(shù)智化人才培養(yǎng)創(chuàng)新論壇”在用友數(shù)智企業(yè)體驗(yàn)館盛大召開。來自教育主管部門、院校、企業(yè)、教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)、專家等300多位嘉賓齊聚一堂，會議圍繞“深化數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院 共育數(shù)智產(chǎn)業(yè)人才”的主題展開探討與交流，旨在深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，提升“數(shù)智化人才培養(yǎng)”質(zhì)量。

　　數(shù)智經(jīng)濟(jì)需要數(shù)智企業(yè) 數(shù)智企業(yè)呼喚數(shù)智人才

　　現(xiàn)如今，數(shù)智化轉(zhuǎn)型已成為當(dāng)前中國產(chǎn)業(yè)升級的急迫需求，高等教育應(yīng)順應(yīng)數(shù)智經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新要求，集體順變、應(yīng)變、求變，加快數(shù)智經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)創(chuàng)新。

　　中國高等教育學(xué)會高等財(cái)經(jīng)教育分會副理事長兼秘書長張國才先生在致辭中表示：一定要加強(qiáng)數(shù)智經(jīng)濟(jì)學(xué)科專業(yè)建設(shè);加強(qiáng)產(chǎn)教融合，協(xié)同育人;要著力培養(yǎng)迎合數(shù)智經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的急需人才，要推進(jìn)數(shù)智經(jīng)濟(jì)人才示范性建設(shè);要加強(qiáng)數(shù)智經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新。高等教育更應(yīng)該順應(yīng)數(shù)智經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新要求，努力為國家和區(qū)域數(shù)智經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更好的人才支撐和智力支持。

　　深度解析產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)與路徑

　　遼寧省教育研究院高鴻副院長指出：建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院是我國高等職業(yè)教育發(fā)展的歷史方位，并圍繞產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)背景、組織邏輯與發(fā)展路徑進(jìn)行了詳細(xì)解析。明確“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”組建模式，應(yīng)從產(chǎn)業(yè)點(diǎn)—產(chǎn)業(yè)鏈(線)—產(chǎn)業(yè)集群(面)—產(chǎn)業(yè)生態(tài)群的方向逐步演化，以能力培養(yǎng)為主線，推動人才培養(yǎng)模式變革。以產(chǎn)教融合、校企合作為主線，以改革為路徑，以提高質(zhì)量為己任，培養(yǎng)高技術(shù)數(shù)智化創(chuàng)新人才，產(chǎn)出高水平技術(shù)成果。高鴻強(qiáng)調(diào)，要以多方優(yōu)質(zhì)資源共享為核心，共建“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)”一體化平臺，提高產(chǎn)業(yè)學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，為數(shù)智化企業(yè)提供數(shù)智化科研人才。

　　深化數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院 共育數(shù)智產(chǎn)業(yè)人才

　　當(dāng)代信息技術(shù)驅(qū)動新一輪商業(yè)創(chuàng)新，企業(yè)主動尋求數(shù)智升級，數(shù)智人才成為中國產(chǎn)業(yè)迫切現(xiàn)實(shí)剛需。新道科技股份有限公司總裁楊曉柏認(rèn)為，中國教育改革新時(shí)期，構(gòu)建多元教育生態(tài)系統(tǒng)，將成為共育數(shù)智產(chǎn)業(yè)人才的有效途徑。新道科技希望攜手政、行、企、校多方力量，依托數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共建校企育人命運(yùn)共同體，通過推進(jìn)數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院五大專項(xiàng)行動服務(wù)數(shù)智產(chǎn)業(yè)升級，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　共建未來數(shù)智商學(xué)院 支撐特高校建設(shè)

　　吉林工商學(xué)院副校長劉君義圍繞校企協(xié)同育人共建、共管、共育、共享、共創(chuàng)的“四共四定”模式展開了分享。通過學(xué)校主導(dǎo)、校企共建的方式，院校、教師、學(xué)生、新道科技四方聯(lián)動，“雙主體”優(yōu)化人培模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，專業(yè)改革成果獲批“吉林省特色高水平專業(yè)(A類)”。目前，吉林工商學(xué)院與新道科技進(jìn)行了“云財(cái)務(wù)管理會計(jì)師”專業(yè)共建，未來“新道數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院”將成為學(xué)校校企合作工作重點(diǎn)。

　　共建財(cái)經(jīng)學(xué)院 培養(yǎng)數(shù)智會計(jì)人才

　　武漢東湖學(xué)院校長王恕立基于東湖學(xué)院建設(shè)發(fā)展的探索與實(shí)踐進(jìn)行了分享，學(xué)校通過雙師雙能型的教師資源、能力體系化的課程資源、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)踐教學(xué)資源、區(qū)域產(chǎn)業(yè)化的合作企業(yè)資源實(shí)現(xiàn)自投自建、互惠共建、機(jī)制保障。學(xué)校以共建為基礎(chǔ)、以共育為路徑、以共管為保障、以共贏為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)校企共建三方共贏。東湖學(xué)院和新道科技共建新道財(cái)經(jīng)學(xué)院的成功實(shí)踐始于數(shù)智化時(shí)代企業(yè)人才需求，同時(shí)，王校長對于東湖-新道數(shù)智化財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)新范式引領(lǐng)高等教育的新變革進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

　　數(shù)智引領(lǐng)  追求卓越

　　2020年影響會計(jì)從業(yè)人員的十大IT技術(shù)排名發(fā)生了顯著的變化，會計(jì)從業(yè)人員崗位結(jié)構(gòu)的改變、職業(yè)邊界日益模糊、財(cái)會服務(wù)重心轉(zhuǎn)變、會計(jì)主體的轉(zhuǎn)變、專業(yè)勝任能力等都發(fā)生了變化。首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會計(jì)學(xué)院副院長趙懿清表示，“大智移云物”時(shí)代的財(cái)務(wù)人員，需要廣泛、靈活、有洞見的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，需要廣博、寬泛的通識教育，會計(jì)這個(gè)職業(yè)會更寬廣、更深刻、更創(chuàng)新，具備洞察和解決“未知的問題”的能力。

　　首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)會計(jì)學(xué)院通過會計(jì)一流專業(yè)推進(jìn)與產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的探索，推動“信息技術(shù)與專業(yè)教育的深度融合”，深化教育教學(xué)改革，搭建“四位一體”平臺、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力提升。

　　依托數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院 打造產(chǎn)教融合育人基地

　　駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院基于產(chǎn)教融合、基于學(xué)校實(shí)際、基于未來市場發(fā)展以“數(shù)智化和共享服務(wù)”理念為支撐培養(yǎng)數(shù)智人才，對接產(chǎn)業(yè)升級，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長張勝表示，“2020年1月以來，我校數(shù)智經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)基地已接待眾多政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)、兄弟院校前來參觀，示范引領(lǐng)，好評如潮?！?/p>

　　校企雙方積極探索培育數(shù)智化人才培養(yǎng)新模式，圍繞專業(yè)建設(shè)發(fā)展，校企共建，開展了豐富的教研活動，協(xié)同育人、雙元育人，共建、共育、共享是雙方共同的理念;依托新道數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院，打造國內(nèi)一流的產(chǎn)教融合育人基地，構(gòu)建區(qū)域數(shù)智經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，既是國家職業(yè)教育發(fā)展的要求，也是我們和新道科技共同的目標(biāo)。

　　從校本培養(yǎng)到產(chǎn)教融合協(xié)同育人

　　基于國家職教政策，河北對外經(jīng)貿(mào)與用友及新道科技共謀、共建、共享、共同發(fā)展，校企共建《云財(cái)務(wù)會計(jì)師》、《云營銷(數(shù)字營銷)》兩個(gè)專業(yè)，河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院長李艷坡表示，學(xué)?！耙笕虢獭? 提升師資能力，共育 “雙師”基地，共創(chuàng)“雙師”培養(yǎng)新模式，校企聯(lián)合打造“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，不斷提升河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的影響力和競爭力。

　　聘任企業(yè)能工巧匠、技術(shù)能手到校擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師;在企業(yè)設(shè)立“雙師生產(chǎn)崗”，選派專業(yè)教師到企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地鍛煉提升，實(shí)現(xiàn)校企崗位互通、人員互聘，實(shí)現(xiàn)校企“雙向互駐”和“雙向流動”，建設(shè)了高水平、結(jié)構(gòu)化、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)。

　　落地智能財(cái)務(wù)學(xué)院  做優(yōu)教改新載體

　　數(shù)智經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會計(jì)由核算向管理迅速轉(zhuǎn)變，財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)一體化進(jìn)程加快，會計(jì)系統(tǒng)與外部集成度更高，會計(jì)信息向個(gè)性化、實(shí)時(shí)化發(fā)展。

　　浙江金融職業(yè)學(xué)院會計(jì)學(xué)院黨總支書記、院長王忠孝分享了學(xué)校智能財(cái)務(wù)學(xué)院探索和實(shí)踐的落地手段，包括產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)、課程體系的構(gòu)建、日常教學(xué)運(yùn)行、共同申報(bào)產(chǎn)教融合相關(guān)項(xiàng)目。王院長表示產(chǎn)業(yè)學(xué)院培養(yǎng)企業(yè)需要的跨專業(yè)復(fù)合型人才，需要對現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式進(jìn)行優(yōu)化升級，在人才培養(yǎng)方案、課程體系、學(xué)分制改革、跨界師資隊(duì)伍聘用、學(xué)生管理等方面需要創(chuàng)新。產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為多元主體參與辦學(xué)形式， 需要建立健全相應(yīng)的體制機(jī)制。產(chǎn)業(yè)學(xué)院相關(guān)方如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，如何建立動態(tài)的協(xié)調(diào)運(yùn)作機(jī)制、資源共建共享機(jī)制、發(fā)展評價(jià)機(jī)制，以及激勵機(jī)制至關(guān)重要。

　　數(shù)智化人才新視角

　　當(dāng)代信息技術(shù)驅(qū)動新一輪商業(yè)創(chuàng)新，企業(yè)已經(jīng)從傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)化為數(shù)智企業(yè)。從ERP到BIP，數(shù)智化崗位需求及人才培養(yǎng)目標(biāo)都發(fā)生了變化，數(shù)智化人才需具備數(shù)智化領(lǐng)導(dǎo)力、數(shù)智化運(yùn)營能力、數(shù)智化發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，數(shù)智化時(shí)代招聘模式也發(fā)生了變化。培養(yǎng)人才的理念、工具、手段、方法、途徑，必須是數(shù)智化的，數(shù)智化的人才培養(yǎng)也將是引發(fā)一場高校教育領(lǐng)域的革命。用友網(wǎng)絡(luò)高級副總裁吳平表示，用友集團(tuán)對數(shù)智化人才的能力標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定是學(xué)習(xí)適應(yīng)力、人際協(xié)調(diào)力、變革突破力、結(jié)果達(dá)成力、自我進(jìn)化力。用友集團(tuán)及產(chǎn)業(yè)持續(xù)從新道科技引進(jìn)人才，未來將為企業(yè)輸送50余萬數(shù)智化產(chǎn)業(yè)人才。

戰(zhàn)略簽約

　　結(jié)語

　　與產(chǎn)業(yè)對接，與教育同行，在數(shù)智化人才培養(yǎng)的道路上，新道科技將憑借用友近627萬客戶的產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢，攜手院校等多方力量，打造教育新生態(tài)，深化數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共育數(shù)智產(chǎn)業(yè)人才，推動商業(yè)創(chuàng)新，服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級。

　　轉(zhuǎn)自：中華網(wǎng)

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