“美好回音”傳鄉(xiāng)野：數(shù)禾科技以公益之力，呵護(hù)留守兒童成長

 在廣袤的鄉(xiāng)村大地上，有這樣一群特殊的孩子，父母為了生計遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，他們的成長之路少了雙親的朝夕陪伴，課后常缺乏固定學(xué)習(xí)空間，日常缺少情感傾訴對象，成長中的困惑與小情緒也難以及時得到回應(yīng)。數(shù)據(jù)顯示，我國農(nóng)村留守兒童數(shù)量眾多，他們的成長不僅需要物質(zhì)保障，更渴望精神關(guān)懷與心理陪伴。

 作為一家有溫度與責(zé)任的金融科技企業(yè)，數(shù)禾科技及旗下核心品牌“還唄”早已洞察到這一社會性問題。在深耕金融科技、踐行普惠金融的同時，數(shù)禾科技始終秉持“科技向善”理念，用一系列扎實的公益行動，為留守兒童撐起了一片溫暖的成長天空。

 精準(zhǔn)錨定留守兒童公益事業(yè)

 鄉(xiāng)村振興的根基在教育，教育的核心在兒童。作為普惠金融的踐行者，數(shù)禾科技深知留守兒童的成長直接關(guān)系到鄉(xiāng)村教育的發(fā)展底色。因此，“守護(hù)留守兒童成長”始終是數(shù)禾科技公益之路的核心命題。自發(fā)展初期，數(shù)禾科技及旗下“還唄”平臺便確立了“科技向善”的發(fā)展理念，在踐行社會責(zé)任時，精準(zhǔn)錨定留守兒童這一需要重點關(guān)愛的群體。

 2024年，恰逢數(shù)禾科技成立9周年，還唄聯(lián)合公益博主共同發(fā)起“美好回音·鄉(xiāng)村自習(xí)室”項目，將留守兒童教育成長的公益幫扶落到實處?！懊篮没匾簟むl(xiāng)村自習(xí)室”項目首站選址在安徽省阜陽市太和縣的一個小山村，這里的留守兒童占比高，孩子們課后缺乏安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的課余生活?；痍柛鐚⒆约肄r(nóng)宅改造成自習(xí)室，還唄則迅速跟進(jìn)，捐贈了大批學(xué)習(xí)用品、體育器材和課外書籍，為自習(xí)室搭建起完備的硬件設(shè)施。

 這個看似簡單的自習(xí)室，其實是數(shù)禾科技厚植留守兒童公益的一個縮影。數(shù)禾科技通過旗下“美好回音”公益IP持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村教育領(lǐng)域，也為后續(xù)拓展留守兒童心理關(guān)懷等多元化公益探索筑牢了根基。

 從“物質(zhì)補給”到“心靈守護(hù)”

 在對留守兒童持續(xù)幫扶的過程中，數(shù)禾科技團(tuán)隊敏銳地發(fā)現(xiàn)，相較于物質(zhì)短缺，留守兒童的心理健康問題更為突出——長期缺乏父母陪伴，讓不少孩子性格內(nèi)向、安全感缺失，部分孩子甚至出現(xiàn)社交恐懼、情緒低落等情況。意識到這一問題后，今年，數(shù)禾科技迅速優(yōu)化公益策略，聯(lián)合大理白族自治州愛心助學(xué)站（愛心小站），在當(dāng)?shù)匦W(xué)推出“鄉(xiāng)村心理課堂公益項目”，將留守兒童幫扶的重心從“物質(zhì)補給”轉(zhuǎn)向“心靈守護(hù)”。

 在數(shù)禾科技的支持下，愛心小站邀請專業(yè)心理老師入駐學(xué)校，開展長期定點心理教育輔導(dǎo)，并且定制了涵蓋兒童心理授課、教師心理輔導(dǎo)培訓(xùn)、沉浸式心理活動、分級心理輔導(dǎo)等多元化方案。通過游戲互動、一對一交流等溫和的方式，為孩子們建立專屬的心理檔案，精準(zhǔn)識別出有焦慮、自卑等情緒困擾的孩子，更有針對性地為他們提供陪伴式的心理關(guān)懷和疏導(dǎo)。近期，數(shù)禾科技還組織了員工志愿者實地走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)行物資捐助、交流陪伴等公益活動。

 數(shù)禾科技的公益實踐，也贏得了社會各界的認(rèn)可。憑借“美好回音·鄉(xiāng)村自習(xí)室”項目，數(shù)禾科技一舉斬獲“金禧獎·2024卓越社會責(zé)任企業(yè)”和“金禧獎·2024 ESG綠色公司之星”兩大獎項。對于數(shù)禾科技而言，榮譽是認(rèn)可，更是責(zé)任。未來，數(shù)禾科技和還唄將繼續(xù)深化“美好回音”公益IP，讓物質(zhì)支持與心理關(guān)懷并行，讓善意回音持續(xù)傳遞，讓更多鄉(xiāng)村孩子在溫暖中向陽成長。

　　轉(zhuǎn)自：日照新聞網(wǎng)

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