綠京華園林國(guó)手，緣何在生態(tài)園林職業(yè)教育領(lǐng)域脫穎而出

近日，伴隨著壬寅虎年春節(jié)的熙攘與熱鬧，全世界將目光投向了世界矚目的北京冬奧盛會(huì)，從開(kāi)幕式上濃厚的中國(guó)文化底蘊(yùn)，賽事的溫情瞬間和暖心服務(wù)，再到勇于突破技術(shù)格局，由中國(guó)自主設(shè)計(jì)、中國(guó)技術(shù)、中國(guó)材料、中國(guó)制造組成的冬奧會(huì)系列設(shè)施，讓世界看到了中國(guó)舉辦大規(guī)模賽事的能力和水平，完美細(xì)節(jié)打造的卓越也在不斷奏響“一起向未來(lái)”的時(shí)代最強(qiáng)音，透過(guò)北京冬奧會(huì)這扇窗口的最美風(fēng)景線，讓世界看到了一張精彩答卷。

【從大國(guó)工匠透視出職業(yè)教育的重要性】

眾所周知，冬奧會(huì)是國(guó)家大事，是大國(guó)工程，“綠色辦奧”是北京冬奧會(huì)的理念之一，而我國(guó)是第一次舉辦冬奧會(huì)，在場(chǎng)館建設(shè)、賽道設(shè)計(jì)、競(jìng)賽組織等方面，都面臨著許多新的挑戰(zhàn)，冬奧賽事系列相關(guān)設(shè)施、雪場(chǎng)和冰面、賽區(qū)周邊的生態(tài)修復(fù)均有極其嚴(yán)格的要求，這就需要精益求精的大國(guó)工匠精神，這一切都與“大國(guó)工匠”密切相關(guān)。而大國(guó)工匠的培育離不開(kāi)職業(yè)教育，在新時(shí)代下我國(guó)的職業(yè)教育為祖國(guó)建設(shè)發(fā)揮了舉足輕重的作用。而職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類(lèi)型的教育，具有同等重要的地位，在多年以前我們國(guó)家便在職業(yè)教育的改革發(fā)展目標(biāo)中再次重申，職業(yè)教育要“由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會(huì)參與、專(zhuān)業(yè)特色鮮明的類(lèi)型教育轉(zhuǎn)變”。目前，園林綠化行業(yè)技術(shù)技能人才極其短缺、需求迫切?？v觀我國(guó)園林行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，將來(lái)在設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、園建工程、綠化工程等方面的分工也更加精細(xì)化、明確化和專(zhuān)業(yè)化。

【園林國(guó)手探索發(fā)展新格局下的人才培養(yǎng)創(chuàng)新路徑】

受益于美麗中國(guó)建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，技術(shù)技能人才在園林綠化行業(yè)中發(fā)揮了巨大作用。記者了解到，在首都北京深耕職教多年的北京綠京華生態(tài)園林股份有限公司，長(zhǎng)期把為我國(guó)生態(tài)園林行業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)高技術(shù)技能人才作為首要戰(zhàn)略并列入企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和日常管理日程。于2017年便把目光投向了園林行業(yè)職業(yè)教育藍(lán)海市場(chǎng)，緊密結(jié)合園林、園藝行業(yè)及市場(chǎng)需求，深度研究和探索新的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系及人才評(píng)價(jià)方案，2018年創(chuàng)建了“園林國(guó)手”品牌，在生態(tài)園林行業(yè)職業(yè)教育方面形成了自身獨(dú)有的特色優(yōu)勢(shì)，為生態(tài)園林行業(yè)及國(guó)家都做出了積極貢獻(xiàn)。

綠京華充分借助世界技能大賽園藝項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，為解決行業(yè)技術(shù)技能人才短缺的現(xiàn)狀，提出并開(kāi)發(fā)出了針對(duì)林草、園林、園藝等行業(yè)的園林國(guó)手技術(shù)人才培養(yǎng)示范工程。培養(yǎng)對(duì)象為企業(yè)中需要提升自身技術(shù)技能來(lái)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的復(fù)合型項(xiàng)目管理人員；高校中林草、園林、園藝相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師及學(xué)生；行業(yè)管理部門(mén)內(nèi)的從業(yè)者；林草、園林、園藝愛(ài)好者、 中小學(xué)生等。

園林國(guó)手人才培養(yǎng)示范工程解決方案由“13518”人才培養(yǎng)體系、賽+訓(xùn)人才培養(yǎng)模式和國(guó)手造園三部分組成，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的體系來(lái)指導(dǎo)“賽+訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式，經(jīng)歷過(guò)賽訓(xùn)后培養(yǎng)出來(lái)的技能人才可以通過(guò)國(guó)手造園的業(yè)務(wù)直接進(jìn)入行業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)入企業(yè)或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)“13518”體系為行業(yè)提供高技能技術(shù)人才的初心。

據(jù)悉，園林國(guó)手技術(shù)技能人才評(píng)育體系具有如下創(chuàng)新點(diǎn)：

創(chuàng)新培養(yǎng)模式。首次創(chuàng)建“13518”人才培養(yǎng)模式，運(yùn)用“以賽帶訓(xùn)”、“以訓(xùn)促技”的技術(shù)技能人才培養(yǎng)理念，填補(bǔ)了我國(guó)復(fù)合型園林技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式空白。

創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系。首次建立我國(guó)園林行業(yè)《園林國(guó)手技術(shù)技能人才評(píng)價(jià)體系》實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化。通過(guò)提升職業(yè)院校教師雙師素質(zhì)，助推職業(yè)教育塑大國(guó)工匠，育實(shí)用人才。同時(shí)摒棄“抓中藥式”的培養(yǎng)方式，對(duì)標(biāo)國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化。

創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容與方法。首次建立10個(gè)工種、40余個(gè)工藝流程的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)大綱，注重多能型、實(shí)戰(zhàn)型人才的培養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容全覆蓋，達(dá)成一專(zhuān)多能復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。培訓(xùn)方式由模擬向?qū)崙?zhàn)轉(zhuǎn)變，評(píng)育過(guò)程與實(shí)地施工完全相同，使操作人員切實(shí)了解和感受實(shí)地施工環(huán)境和工作狀態(tài)，更快適應(yīng)工作崗位。

創(chuàng)新工藝技術(shù)。以零排放、低成本、綠色低碳為目標(biāo)，通過(guò)不斷研發(fā)創(chuàng)新，為適應(yīng)各種培訓(xùn)考核需求，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)評(píng)價(jià)過(guò)程賽訓(xùn)工位采用可拆卸鍍鋅鋼圍建，實(shí)現(xiàn)可拆可拼，場(chǎng)地面積可變化。其次，砌筑砂漿由水泥砂漿調(diào)整為粉煤灰砂漿，利用自主專(zhuān)利技術(shù)，既達(dá)到了粘貼要求，又實(shí)現(xiàn)了砌筑用磚的重復(fù)再利用。

【園林國(guó)手技術(shù)人才培養(yǎng)示范工程的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)及成果】

園林國(guó)手技術(shù)人才培養(yǎng)示范工程自開(kāi)展以來(lái)，共形成了2項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、2個(gè)體系、1本教材、1個(gè)信息化平臺(tái)、3項(xiàng)專(zhuān)利、6類(lèi)活頁(yè)教材的知識(shí)轉(zhuǎn)化成果；共簽約國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家28名，培養(yǎng)裁判員246人，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能人才3000多人；在全國(guó)建立了5大賽訓(xùn)基地；新建了覆蓋華東、華北、華中、西南、西北等地區(qū)的5大賽訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式高效復(fù)制；并且全部的媒體傳播量達(dá)到3800萬(wàn)次，央視晚間新聞也對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。

依托“園林國(guó)手”品牌資源，主辦和承辦了多次世界技能大賽園藝項(xiàng)目國(guó)際邀請(qǐng)賽研討交流、培訓(xùn)和比賽，其中，國(guó)際賽訓(xùn)4場(chǎng)；國(guó)內(nèi)賽訓(xùn)4場(chǎng)；教育部國(guó)賽2場(chǎng)；世界技能大賽園藝項(xiàng)目復(fù)盤(pán)賽1場(chǎng)，國(guó)內(nèi)職業(yè)院校技能賽事30余場(chǎng)。園林國(guó)手賽訓(xùn)覆蓋了14個(gè)國(guó)家、32個(gè)地區(qū)；與此同時(shí)，在第44屆世界技能大賽上，綠京華公司董事長(zhǎng)李?yuàn)Z作為中國(guó)技術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)家全程深度參與世賽，從俄羅斯到阿布扎比為選手提供了專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)與指導(dǎo)，最終助力中國(guó)選手取得優(yōu)異成績(jī)。

《園林國(guó)手技術(shù)技能人才評(píng)價(jià)體系》先后榮獲北京市園林綠化企業(yè)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、北京市園林綠化局工會(huì)職工之家創(chuàng)新成果獎(jiǎng)、遼寧省職業(yè)教育與繼續(xù)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、第三屆全國(guó)林業(yè)草原行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、2021 年度中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)（科技進(jìn)步獎(jiǎng)）二等獎(jiǎng)、北京市園林綠化行業(yè)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù)，綠京華被人社部評(píng)為第十五屆國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位。

園林國(guó)手技術(shù)人才培養(yǎng)示范工程的創(chuàng)立，為國(guó)家職教改革提供了新思路，并助力了《中國(guó)制造2025》人才強(qiáng)國(guó)計(jì)劃的落實(shí)，充分解決了國(guó)家技能人才培養(yǎng)落地的問(wèn)題，企業(yè)人才“選、用、育、留、儲(chǔ)”的問(wèn)題也迎刃而解，幫助下崗工人、農(nóng)民等提升自身技能，增加再就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，同時(shí)還讓林草、園林、園藝的新材料、新技術(shù)和新應(yīng)用得到廣泛應(yīng)用。為技術(shù)技能人才的培養(yǎng)“提質(zhì)增效”，推動(dòng)了生態(tài)園林行業(yè)的全面發(fā)展，讓業(yè)內(nèi)人士對(duì)于職業(yè)教育的突破有了全新的認(rèn)識(shí)！

轉(zhuǎn)自：鳳凰網(wǎng)

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