威雅學(xué)校：讓每一個(gè)孩子都卓越！從南至北，多校區(qū)春季開(kāi)放日來(lái)啦

威雅學(xué)校以“每一個(gè)孩子都卓越”（Every Child Can Excel）為辦學(xué)理念，以“致力學(xué)術(shù)優(yōu)異、踐行全人教育、厚植中華根基、培育世界英才”為使命，為3-18歲的適齡學(xué)生構(gòu)建融貫中西教育精粹、關(guān)注每一位學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)和發(fā)展的學(xué)習(xí)共同體。

迄今為止，我們已成功舉辦了兩所堅(jiān)守與踐行全人教育理念的學(xué)?！Ｖ萃藕拖愀弁牛粌伤滦！贾萃藕湍暇┩乓灿?021年9月正式開(kāi)學(xué)！

懷抱著“每一個(gè)孩子都卓越”的

教育愿景與初心

我們期待與每一個(gè)志同道合的家庭

相遇在追尋全人教育的旅途中

春季伊始，威雅各個(gè)校區(qū)已經(jīng)為大家

準(zhǔn)備了豐富多彩的校園活動(dòng)

讓我們共同為嶄新的一年

刻畫(huà)下難忘的色彩！

常州威雅

2016年9月，第一所威雅學(xué)校在江蘇常州舉辦。學(xué)校坐落在美麗的西太湖湖畔，占地150畝，擁有先進(jìn)和現(xiàn)代的校園設(shè)施，并擁有自己的賽艇碼頭和氣膜運(yùn)動(dòng)館。

常州威雅招收3-18周歲適齡學(xué)生并對(duì)7歲以上學(xué)生開(kāi)放學(xué)院制寄宿，目前在校學(xué)生人數(shù)約1300人。采用小班制教學(xué)，秉承“每一個(gè)孩子都卓越” 的教育愿景和全人教育辦學(xué)理念。不僅重視學(xué)生卓越學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，更通過(guò)音樂(lè)、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等全方位高品質(zhì)拓展課程以及豐富且有挑戰(zhàn)性的研學(xué)旅行項(xiàng)目，全面提升核心素養(yǎng)和全球化視野，培養(yǎng)了一批又一批邁入世界名校、具有責(zé)任心和抱負(fù)的未來(lái)青年領(lǐng)袖。

03.12

全人教育分享會(huì)

中學(xué)專(zhuān)場(chǎng)

03.19

全人教育分享會(huì)

幼兒園專(zhuān)場(chǎng)

(可約體驗(yàn)課)

03.26

全人教育分享會(huì)

小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)

(可約體驗(yàn)課)

杭州威雅

杭州威雅學(xué)校坐落于杭州蕭山區(qū)仙女湖畔，占地面積200余畝，于2021年9月正式開(kāi)學(xué)，為3至18歲適齡學(xué)生提供高品質(zhì)教育和寄宿選擇。

秉承全人教育理念，杭州威雅不僅專(zhuān)注于學(xué)生卓越學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，還通過(guò)提供豐富多元的超越課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和機(jī)會(huì)，深入挖掘每一位學(xué)生天賦和潛能，幫助他們今后順利進(jìn)入世界知名大學(xué)，并在日益全球化的環(huán)境中取得成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

03.27

小學(xué)&中學(xué)開(kāi)放日

南京威雅

南京威雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于南京市江寧區(qū)湯山，享有紫東地區(qū)得天獨(dú)厚的自然環(huán)境和底蘊(yùn)深厚的文化資源。學(xué)校于2021年9月正式開(kāi)學(xué)，為3至18歲適齡學(xué)生提供高品質(zhì)教育和寄宿選擇。

在建校設(shè)計(jì)之初，南京威雅學(xué)校便將全人教育的理念融合進(jìn)了校區(qū)的每一個(gè)角落，確保學(xué)校各項(xiàng)硬件設(shè)施到位，以滿足學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等各方面的要求，令學(xué)生不僅可發(fā)展優(yōu)秀學(xué)術(shù)能力，還能全方位發(fā)展道德品質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)潛能，成為真正意義上卓越的世界公民。

03.05

幼小開(kāi)放日

03.13

中學(xué)開(kāi)放日

03.19

全校開(kāi)放日

香港威雅

香港威雅學(xué)校秉承全人教育理念，為1至8年級(jí)學(xué)生提供高品質(zhì)的中英文課程學(xué)習(xí)及沉浸式語(yǔ)言環(huán)境，以及豐富的、激動(dòng)人心的課外課程，旨在培養(yǎng)既具有中國(guó)文化底蘊(yùn)、又具備全球視野的卓越畢業(yè)生。

作為香港少有的實(shí)施簡(jiǎn)體字教學(xué)的國(guó)際化學(xué)校之一，學(xué)校以扎實(shí)的中文教學(xué)，成為心系優(yōu)質(zhì)教育的香港家庭的擇校首選。豐富的課程設(shè)置、先進(jìn)的教育教學(xué)方法及全方位的支持引導(dǎo)體系，能為學(xué)生在香港本地、中國(guó)內(nèi)地、英國(guó)及全球各地的升學(xué)做好從學(xué)業(yè)至身心方方面面的準(zhǔn)備，中學(xué)部發(fā)展計(jì)劃亦正在籌備中。

周一至周五

接受訪校預(yù)約

威雅卓越課程體系

威雅卓越課程體系，以學(xué)習(xí)者為中心，以過(guò)程體驗(yàn)為圭臬，兼顧學(xué)術(shù)能力發(fā)展與人格培養(yǎng)兩大目標(biāo)。在貫徹落實(shí)國(guó)家課程大綱的基礎(chǔ)上，實(shí)施威雅校本拓展課程及超級(jí)課程，形成了各具特色又緊密相連的三大課程體系。

幼兒園階段，威雅學(xué)校以國(guó)家《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為藍(lán)本，參考國(guó)際上通用的早期基礎(chǔ)階段教育體系（EYFS）框架而開(kāi)發(fā)了涵蓋7大兒童發(fā)展領(lǐng)域的主題式、中英文課程體系。

義務(wù)教育階段，威雅完整貫徹和執(zhí)行教育部頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，采用高度互動(dòng)、以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，由中外教團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造沉浸式的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們對(duì)學(xué)術(shù)卓越的堅(jiān)守及對(duì)全人教育理念的秉持，均以小班制和先進(jìn)的教學(xué)方法扎實(shí)落地。

進(jìn)入升學(xué)階段，學(xué)校提供全球范圍內(nèi)廣受認(rèn)可的IGCSE和A Level課程，輔以個(gè)性化的、專(zhuān)業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)，助力學(xué)生叩啟全球名校之門(mén)。

在十五年延續(xù)性的升學(xué)路徑中，威雅校本拓展課程貫穿威雅學(xué)子完整的學(xué)習(xí)生涯，在學(xué)術(shù)課程之外，學(xué)校致力于激發(fā)學(xué)生對(duì)真實(shí)世界的熱情探索與好奇心，挖掘?qū)W生在運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、藝術(shù)、戲劇等領(lǐng)域的潛能，讓“每一個(gè)孩子都卓越”的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

在威雅超級(jí)課程中，學(xué)校聚合了海外研學(xué)、名校交流、世界級(jí)賽事等優(yōu)質(zhì)資源。

國(guó)際知名的“愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)”探險(xiǎn)之旅、模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、世界學(xué)者杯等，還有登山、潛水、徒步旅行等戶外探險(xiǎn)，由校內(nèi)到校外，威雅學(xué)校充分發(fā)揮“超越課堂學(xué)習(xí)”的力量，為學(xué)生構(gòu)建起個(gè)性化教育體驗(yàn)與成長(zhǎng)路徑。

威雅學(xué)院導(dǎo)師制寄宿體系

威雅學(xué)院導(dǎo)師制的寄宿體系，在7X24小時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，將全人教育拓展為全天全時(shí)。彼此交融的學(xué)院制、導(dǎo)師體系與寄宿選擇，是將每一位威雅學(xué)子都培養(yǎng)為具有出眾溝通能力、獨(dú)立性、責(zé)任感的自信個(gè)體的“秘密法寶”。

在威雅，每位學(xué)生都有一名自己的導(dǎo)師。每名導(dǎo)師負(fù)責(zé)8-10位學(xué)生的學(xué)術(shù)、社交、寄宿生活。

他們可能既是數(shù)學(xué)課上循循善誘的知識(shí)傳授者，又是天文學(xué)課外課里，帶孩子們看星星的人；是交響樂(lè)團(tuán)里激情澎湃的舞臺(tái)指揮，也是冰島荒野上堅(jiān)強(qiáng)勇敢的探險(xiǎn)領(lǐng)隊(duì)……

朝夕相處，他們觀察孩子在課堂之余的種種；同吃同住，他們發(fā)掘孩子自己都未曾察覺(jué)的光芒。他們由此構(gòu)筑全人教育的根基——全面客觀的評(píng)價(jià)體系。

在入學(xué)伊始，每個(gè)孩子都會(huì)被分配到一所學(xué)院，由不同年級(jí)的學(xué)生縱向混齡組成。

高年級(jí)的哥哥姐姐，會(huì)幫助低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹解答課業(yè)問(wèn)題，體會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x；他們?yōu)閷W(xué)院的榮譽(yù)拼盡全力，在運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、藝術(shù)等院際比賽中，他們學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，享受成功，也承受失敗。

這樣跨年齡的溝通，帶給每一個(gè)孩子非凡的社交能力。

在威雅的寄宿教育理念中，我們常說(shuō)校內(nèi)只有兩類(lèi)學(xué)生——一類(lèi)是已經(jīng)開(kāi)始寄宿的學(xué)生，另一類(lèi)則是即將在某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)入寄宿體制的學(xué)生。

7*24小時(shí)的威雅寄宿時(shí)空，給孩子們?cè)谡n堂之外探索的無(wú)垠空間。他們可以在音符和旋律中徜徉，在色彩和線條中創(chuàng)造，在綠茵場(chǎng)上奔跑，在實(shí)驗(yàn)室里探究……

從學(xué)術(shù)課程到專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽、興趣特長(zhǎng)、社團(tuán)活動(dòng)，孩子們有充分的時(shí)間和機(jī)會(huì)，沉浸在自己的熱愛(ài)之中。

校園生活的廣度與深度，皆因寄宿教育而開(kāi)闊；獨(dú)立、自信、自律的品格，也有寄宿制度而成就。師生同住，朝夕相伴，他們?cè)诖碎g結(jié)下的情誼將伴隨一生，化為終身受益的財(cái)富。

新年新春新氣象

威雅學(xué)校期待在春日的校園與您相遇

歡迎致電威雅學(xué)校進(jìn)行咨詢(xún)與預(yù)約

轉(zhuǎn)自：騰訊網(wǎng)

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