皮皮APP x 武漢市社會(huì)心理服務(wù)指導(dǎo)中心 聯(lián)合開展社交講座


時(shí)間:2021-12-31





新冠疫情蔓延至今,社會(huì)心理健康問題一直受到國(guó)家及社會(huì)大眾的高度重視。近年來(lái)國(guó)家多次出臺(tái)相關(guān)政策,倡導(dǎo)社會(huì)心理服務(wù)體系的搭建。為響應(yīng)國(guó)家對(duì)心理健康問題的重視,12月28日,武漢嵐晨網(wǎng)絡(luò)邀請(qǐng)武漢市心理醫(yī)院(武漢市社會(huì)心理服務(wù)指導(dǎo)中心)的孫冶老師來(lái)到公司,為企業(yè)員工開展主題為《年輕人社交指南》的心理健康教育講座,對(duì)年輕群體社交的正常與異常進(jìn)行剖析及解答。30余名來(lái)自各部門的員工到場(chǎng)進(jìn)行聆聽及學(xué)習(xí)。

孫冶老師是心理治療師,二級(jí)心理咨詢師,在武漢市心理醫(yī)院專職從事心理治療工作,對(duì)職業(yè)人群壓力管理、家庭和人際關(guān)系問題等有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。此次來(lái)到嵐晨網(wǎng)絡(luò)開展線下講座,孫冶老師對(duì)員工們提出的社交問題進(jìn)行一一解答。孫冶老師借助埃里克森八階段理論,向大家科普了個(gè)體在成長(zhǎng)過程中循序出現(xiàn)的八個(gè)心理發(fā)展階段,讓員工們更了解心理問題的“源頭”所在。結(jié)合馬斯洛需求理論,孫冶老師也剖析了近年來(lái)頻頻提及的PUA、心理操控等現(xiàn)象的的原因、識(shí)別及應(yīng)對(duì),給在場(chǎng)的員工們打下了一劑“心理預(yù)防針”。接著,針對(duì)年輕人比較關(guān)注的“社恐”和“社交心理障礙”,孫冶醫(yī)生從多年臨床經(jīng)驗(yàn)出發(fā),將疾病信號(hào)識(shí)別與當(dāng)前治療手段進(jìn)行普及。同時(shí),孫冶老師一針見血地總結(jié)出當(dāng)前年輕人在社交中普遍存在的困擾,也分享了提升社會(huì)交往的實(shí)用方法。

最后,武漢教育電視臺(tái)對(duì)孫老師及嵐晨網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了采訪。據(jù)了解,嵐晨的核心產(chǎn)品——皮皮APP,致力于為用戶打造語(yǔ)音社交擴(kuò)列交友的服務(wù),用戶可以在產(chǎn)品內(nèi)通過不同功能場(chǎng)景,進(jìn)行社交擴(kuò)列活動(dòng)。目前公司員工和產(chǎn)品用戶也幾乎都是獨(dú)立成長(zhǎng)的年輕一代,在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中成長(zhǎng)的他們,或多或少有著“社交恐懼”、“不愿意社交”、“不會(huì)社交”等社交心理困擾,希望通過本次講座,讓專業(yè)人士用專業(yè)手段幫助年輕人認(rèn)識(shí)社交、正確社交。今后,嵐晨網(wǎng)絡(luò)也將持續(xù)和武漢市心理醫(yī)院(武漢市社會(huì)心理服務(wù)指導(dǎo)中心)攜手,對(duì)更多年輕人進(jìn)行社交相關(guān)的心理健康科普,提升年輕群體的心理健康素養(yǎng)和求助意識(shí)。

轉(zhuǎn)自:搜狐網(wǎng)

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