對(duì)話弗吉尼亞理工大學(xué)招生辦及校友:中國(guó)研究生申請(qǐng)者如何做好夢(mèng)校申請(qǐng)規(guī)劃

　　對(duì)于渴望提升職業(yè)前景、拓寬視野的中國(guó)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),出國(guó)讀研是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的充滿希望的路徑。盡管世界各地學(xué)生們的留學(xué)之路因新冠疫情而受到較大影響,但中國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭對(duì)國(guó)際教育的需求仍呈上漲趨勢(shì)。為了讓中國(guó)學(xué)生更好地了解美國(guó)研究生項(xiàng)目的錄取情況,我們邀請(qǐng)了弗吉尼亞理工大學(xué)的研究生院招生團(tuán)隊(duì)和該校校友李曉帆(音),請(qǐng)他們分享關(guān)于報(bào)考與錄取的見(jiàn)解,以及中國(guó)學(xué)生在弗吉尼亞理工大學(xué)學(xué)習(xí)的情況。

　　弗吉尼亞理工大學(xué)現(xiàn)有280個(gè)本科和研究生學(xué)位課程,在校生近37,000人。該校管理著超過(guò)5.56億美元的研究項(xiàng)目,在美國(guó)大學(xué)研究總支出方面躋身前50名之列,并在工程項(xiàng)目方面名列全美前十。弗吉尼亞理工大學(xué)的工程類研究生項(xiàng)目久負(fù)盛名,頗受中國(guó)留學(xué)生歡迎。目前,該校有超過(guò)1800名中國(guó)留學(xué)生,是過(guò)去幾年中弗吉尼亞理工大學(xué)國(guó)際學(xué)生中人數(shù)增長(zhǎng)最快的群體。

　　弗吉尼亞理工大學(xué)的研究生項(xiàng)目為何與眾不同?

　　弗吉尼亞理工大學(xué)研究生院通過(guò)傳授知識(shí)、開(kāi)展研究、傳播思想和學(xué)術(shù)推進(jìn)研究生教育,并通過(guò)提供內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)吸引并留住優(yōu)秀的研究生。在全美大學(xué)中,弗吉尼亞理工大學(xué)的研究支出躋身全國(guó)前5%。學(xué)校致力于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、確保研究生項(xiàng)目的質(zhì)量,從而擔(dān)負(fù)起贈(zèng)地大學(xué)的教學(xué)、研究和公共服務(wù)的使命。

　　弗吉尼亞理工大學(xué)研究生院助理院長(zhǎng),招生、多樣性與包容辦公室主任Shernita Lee博士表示:“我們與全校的優(yōu)秀教師密切合作,提供包括工程、科學(xué)、文科和人文科學(xué)、建筑、農(nóng)業(yè)和生命科學(xué)等170多個(gè)學(xué)位課程?！?/p>

　　在錄取過(guò)程中學(xué)校最看中什么?

　　弗吉尼亞理工大學(xué)的招生工作采取包容而非排他的態(tài)度。 我們采用全面的錄取程序從多個(gè)方面考察每個(gè)申請(qǐng)人,包括學(xué)術(shù)背景、工作經(jīng)驗(yàn)、社區(qū)參與及服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)力、個(gè)人和職業(yè)操行、研究和獎(jiǎng)學(xué)金,以及申請(qǐng)人為追求目標(biāo)在逆境中克服困難的能力。

　　申請(qǐng)人可以通過(guò)他們的學(xué)術(shù)成績(jī)、GRE考試成績(jī)、有亮點(diǎn)的個(gè)人陳述以及之前的學(xué)術(shù)導(dǎo)師和主管的有力推薦來(lái)幫助自己脫穎而出。同時(shí),申請(qǐng)人的個(gè)人積極性、成熟度、分析思維和優(yōu)秀的溝通能力也有助于我們選擇全面發(fā)展的候選人,從而確保他們能在弗吉尼亞理工大學(xué)的學(xué)術(shù)旅程中取得成功。

　　學(xué)校對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化考試有哪些要求?

　　標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)是申請(qǐng)材料中的一個(gè)部分,會(huì)和其他申請(qǐng)材料一起被放在同樣重要的位置上考慮。弗吉尼亞理工大學(xué)要求國(guó)際學(xué)生的托福成績(jī)至少達(dá)到90分,一些院系在研究生項(xiàng)目錄取時(shí)要求申請(qǐng)人提供GRE成績(jī)。

　　弗吉尼亞理工大學(xué)邁爾斯-勞森建筑學(xué)院助理院長(zhǎng)Josh Iorio博士認(rèn)為:"GRE考試所衡量的語(yǔ)言推理、數(shù)量推理和分析性寫作能力可展示考生作為研究生所需要的能力,對(duì)學(xué)生未來(lái)在弗吉尼亞理工大學(xué)的研究生學(xué)習(xí)中取得成功至關(guān)重要。"

　　學(xué)校還會(huì)利用GRE考試成績(jī)來(lái)確定學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中面臨的潛在挑戰(zhàn),以便盡早為他們提供資源,幫助他們?nèi)〉贸晒?。例?如果一個(gè)學(xué)生在GRE考試的分析性寫作部分得分較低,學(xué)校會(huì)建議學(xué)生在學(xué)習(xí)中加入支持課程,幫助他們?cè)诘谝粚W(xué)期提高寫作水平。

　　弗吉尼亞理工大學(xué)的中國(guó)學(xué)生整體情況如何?

　　弗吉尼亞理工大學(xué)有不少成功的在校生和校友,他們踐行了學(xué)校的校訓(xùn)“That I may serve”。這些學(xué)生通過(guò)他們的研究、社區(qū)工作和領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)服務(wù)他人,并表現(xiàn)出對(duì)研究生群體包容和多樣性的堅(jiān)定支持。

　　弗吉尼亞理工大學(xué)邁爾斯-勞森建筑學(xué)院助理院長(zhǎng)Josh Iorio博士表示:"我校的中國(guó)學(xué)生擁有良好的聲譽(yù),他們極具奉獻(xiàn)精神,研究能力出色,并在學(xué)術(shù)研究中熱心幫助團(tuán)隊(duì)成員。他們的表現(xiàn)極大地體現(xiàn)了弗吉尼亞理工大學(xué)的核心價(jià)值,他們是我們學(xué)校全體人員和校友網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分。"

　　弗吉尼亞理工大學(xué)的平均錄取率為42%,國(guó)際學(xué)生占布萊克斯堡校區(qū)研究生的近40%,占所有校區(qū)研究生的30%以上。目前,學(xué)校每年收到約1300份來(lái)自中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng),我們期待這個(gè)數(shù)字在未來(lái)幾年進(jìn)一步增長(zhǎng)。

　　中國(guó)留學(xué)生在弗吉尼亞理工大學(xué)攻讀研究生學(xué)位感受如何?

　　為了讓未來(lái)的學(xué)生更好地了解在弗吉尼亞理工大學(xué)讀研究生的情況,我們邀請(qǐng)了校友李曉帆(音)來(lái)分享他的經(jīng)驗(yàn)。

　　"我叫李曉帆(音),本科畢業(yè)于西安交大,于2015年成為弗吉尼亞理工大學(xué)的一名研究生。對(duì)我來(lái)說(shuō),弗吉尼亞理工大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)和做研究的好地方。我的研究領(lǐng)域是機(jī)械工程,在我五年的博士學(xué)習(xí)期間,我的研究重點(diǎn)是海洋波能采集。因?yàn)楦ゼ醽喞砉ご髮W(xué)擁有完整的項(xiàng)目體系,我有機(jī)會(huì)與其他專業(yè)的老師和學(xué)生合作,包括電子和計(jì)算機(jī)工程、航空航天和海洋工程、土木和環(huán)境工程以及工程力學(xué)等等。這些跨學(xué)科的研究經(jīng)驗(yàn)拓寬了我的知識(shí)面,讓我學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題,并在攻讀博士學(xué)位期間收獲滿滿,也使我有信心參與甚至領(lǐng)導(dǎo)多學(xué)科的研究項(xiàng)目。除了高質(zhì)量的課程和研究,我也很享受布萊克斯堡慢節(jié)奏的日常生活。在池塘邊散步總是能幫助我緩解白天的疲勞和壓力,讓我的頭腦清醒,甚至迸發(fā)出一些新的想法。我從來(lái)沒(méi)有后悔來(lái)弗吉尼亞理工學(xué)習(xí)的決定,相信其他人也一定不會(huì)后悔"。

　　您對(duì)申請(qǐng)貴校的中國(guó)學(xué)生有何建議?

　　我們?cè)谡猩^(guò)程中非常強(qiáng)調(diào)包容性和多樣性,確保培養(yǎng)出具備全球化思維方式、具有包容性和多樣性能力的畢業(yè)生,并在研究生學(xué)習(xí)期間提升領(lǐng)導(dǎo)力。

　　2021年,弗吉尼亞理工大學(xué)布萊克斯堡校區(qū)收到了有史以來(lái)最多的來(lái)自中國(guó)的研究生申請(qǐng),特別是機(jī)械工程項(xiàng)目。弗吉尼亞理工大學(xué)熱切歡迎更多的中國(guó)學(xué)生來(lái)到我們的校園,我們強(qiáng)烈建議那些對(duì)錄取過(guò)程有疑問(wèn)的學(xué)生通過(guò)電子郵件與我們聯(lián)系。

　　我們希望提醒各位申請(qǐng)者,我們強(qiáng)烈鼓勵(lì)所有來(lái)自中國(guó)的學(xué)生盡早著手準(zhǔn)備申請(qǐng),若有問(wèn)題請(qǐng)與我們的招生辦公室聯(lián)系。

　　弗吉尼亞理工大學(xué)研究生院助理院長(zhǎng),招生、多樣性和包容性辦公室主任Shernita Lee博士提醒申請(qǐng)人:"優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)、GRE成績(jī)、推薦信和具有亮點(diǎn)的個(gè)人陳述都是一份優(yōu)秀申請(qǐng)材料的重要組成部分。"

　　轉(zhuǎn)自：福建都市網(wǎng)

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