宜信財(cái)富：兒童的心理健康需要全社會(huì)共聚力量

近日,9位來自宜信財(cái)富母公司宜信公司公益基金會(huì)“苔花校園”的德育心智老師來到上海,參加了為期6天的“云南鄉(xiāng)村教師心理主題游學(xué)營”。8月活動(dòng)結(jié)束后,老師們也帶著滿滿的收獲回到了各自的工作崗位,更用心記錄下了這份收獲。宜信財(cái)富母公司宜信公司也將陸續(xù)登載各位老師的總結(jié)與感悟,愿更多的鄉(xiāng)村教師能從中感受力量,也愿更多的鄉(xiāng)村孩子能感受到來自于身邊每一位老師的愛。

幾年前, 來自城市的徐老師離開家人和孩子,獨(dú)自一人,轉(zhuǎn)了好幾趟車,終于來到了尋甸縣柯渡鎮(zhèn)晨陽小學(xué)。初當(dāng)老師的她,很多工作和業(yè)務(wù)不會(huì)做或者不熟練,常常因?yàn)槌鲥e(cuò)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),人生地不熟,難過的時(shí)候只能自己抱著枕頭哭。幸好那時(shí),有一位熱心的老師和她共同探討問題,有一位朋友聽她訴說自己的苦惱,一點(diǎn)一點(diǎn)幫她走出了困境。這些幫助真的很微小,可對(duì)于那時(shí)的她卻是雪中送炭。

徐老師說:“人在黑暗中,特別容易發(fā)現(xiàn)微弱的光源。我的這些小故事一直指引我對(duì)待自己的孩子,對(duì)待自己的學(xué)生,能夠給他們一點(diǎn)點(diǎn)光芒就挺好,當(dāng)他們處于困境時(shí),能通過這束光找到自己的出路?！?/p>

作為一名普通鄉(xiāng)村教師,徐老師對(duì)于宜信財(cái)富母公司宜信公司游學(xué)營充滿了期待和熱情。在自己平凡的崗位上,徐老師深刻的體會(huì)到鄉(xiāng)村兒童,特別是留守兒童,因?yàn)榧彝リP(guān)愛的缺失,生活環(huán)境的不穩(wěn)定,認(rèn)知缺乏等因素,在成長過程中遇到很多的挑戰(zhàn)和困境,這時(shí)候孩子們多么希望在黑暗中找到一點(diǎn)點(diǎn)光源,老師的關(guān)愛和引導(dǎo)就顯得尤為重要。

而鄉(xiāng)村教師由于缺乏專業(yè)的心理理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在脆弱的心靈面前顯得心有余而力不足。此次游學(xué)營正是自我賦能之行,徐老師相信給自己賦能,自帶光芒的同時(shí),能夠溫暖和照亮別人。

在宜信財(cái)富母公司宜信公司游學(xué)營中,徐老師正式接觸到了兒童心理方面的理論基礎(chǔ),明白了兒童的心理健康需要全社會(huì)共聚力量,更需要一群內(nèi)心強(qiáng)大的教師。只有教師的堅(jiān)守和熱愛,才能讓孩子們有走向未來的信心。最讓她印象深刻的是首次了解正面教育、游戲治療、建立咨訪關(guān)系等方式方法在兒童心理工作中的運(yùn)用,也懂得了教師要具備自我關(guān)愛的能力,先強(qiáng)大自己的內(nèi)心,再去支持孩子們,因?yàn)橹挥行腋５慕處煵拍芘囵B(yǎng)更幸福的學(xué)生?！鞍兹詹坏教?青春恰自來,苔花如米小,也學(xué)牡丹開?！鼻胺降穆窌?huì)有曲折,但也充滿希望。

       轉(zhuǎn)自：中國廣西網(wǎng)

　　【版權(quán)及免責(zé)聲明】凡本網(wǎng)所屬版權(quán)作品，轉(zhuǎn)載時(shí)須獲得授權(quán)并注明來源“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)”，違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責(zé)任的權(quán)力。凡轉(zhuǎn)載文章及企業(yè)宣傳資訊，僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)和立場(chǎng)。版權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系：010-65363056。

延伸閱讀