“你在玩什么英雄?”“你喜歡哪個(gè)角色?”“來，一起組隊(duì)開黑一把，我玩李白這個(gè)英雄”……，近年來，隨著智能手機(jī)的普及，上下班的空隙，周末的休閑時(shí)光，打開手機(jī)游戲app跟三五好友玩把游戲，已經(jīng)成為眾多年輕人休閑娛樂的重要組成部分。隨著游戲市場的欣欣向榮，作為游戲產(chǎn)業(yè)剛需性人才的原畫師，成為當(dāng)下就業(yè)市場的“香餑餑”，受到游戲企業(yè)的廣泛追捧。在海量的就業(yè)機(jī)會與令人心動(dòng)的薪資待遇刺激下，學(xué)習(xí)原畫技能，將自己培養(yǎng)成有實(shí)力的游戲原畫師，是當(dāng)下許多年輕人在擇業(yè)時(shí)的重要選擇。
“一家企業(yè)，尤其是教育企業(yè)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記時(shí)代的使命，積極把握時(shí)代趨勢，應(yīng)時(shí)代之需，不斷與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造符合、滿足當(dāng)下社會人們所需要的教育內(nèi)容，以教育之力，助力個(gè)人、社會進(jìn)步發(fā)展?！碧吨萁逃嚓P(guān)負(fù)責(zé)人在介紹課程類目創(chuàng)建時(shí)表示。作為國內(nèi)較早進(jìn)入在線教育行業(yè)的企業(yè)，潭州教育從業(yè)15年的歷程，見證了我國教育市場需求的風(fēng)云變化，也在這過程中主動(dòng)應(yīng)變，不斷拓展課程邊界、創(chuàng)新課程形式，打造了一套多元化的職業(yè)與興趣類課程體系，為不同時(shí)期不同個(gè)人的不同學(xué)習(xí)需求賦能。
潭州教育的原畫課程，正是誕生于這樣順應(yīng)時(shí)代之需的辦學(xué)精神。原畫知識博大精深，唯有深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，才能成為真正實(shí)用型的原畫人才，也才能在應(yīng)聘游戲原畫崗位時(shí)脫穎而出。為確保學(xué)員切實(shí)學(xué)到有用的原畫知識，潭州教育在洞悉就業(yè)市場的崗位需求基礎(chǔ)上，對原畫課程進(jìn)行細(xì)分，設(shè)置適合不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的課程板塊，通過循序漸進(jìn)的課程內(nèi)容，為學(xué)員創(chuàng)造一條通往原畫師的道路。此外，在具體的課程教學(xué)中，潭州教育采用“雙師模式”為學(xué)員提供多方位的教學(xué)服務(wù)，一方面講師主攻課程知識的講解、課后作業(yè)的批改等課程指導(dǎo)工作，另一方面，學(xué)習(xí)規(guī)劃師負(fù)責(zé)課前課后的督學(xué)、答疑等服務(wù)性工作，通過雙師的互相協(xié)助，幫助學(xué)員認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，真正掌握技能。
教學(xué)無小事。未來，潭州教育將繼續(xù)以精益求精的態(tài)度打磨每一堂課，以激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣的原則服務(wù)每一位潭州學(xué)員，以教育之力，助力學(xué)員從小白到大觸的夢想著陸。
轉(zhuǎn)自：北國網(wǎng)
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