安婕妤公益閱讀行動(dòng)預(yù)告：秉心之燭火，領(lǐng)略深邃精神世界

　　據(jù)中國扶貧基金會(huì)發(fā)布的偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童閱讀報(bào)告顯示，超過71%的鄉(xiāng)村家庭藏書不足10本，一本課外讀物都沒有的鄉(xiāng)村兒童占比接近20%，超過36%的兒童一年只讀了不到3本書。山區(qū)孩子的閱讀權(quán)益亟待保障。在六一兒童節(jié)來臨之際，國內(nèi)知名品牌安婕妤將走進(jìn)廣東省惠州市龍門縣天堂山學(xué)校及肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)大塱小學(xué)古壩教學(xué)點(diǎn)舉辦“為愛讀書，夢想童筑”公益活動(dòng)，為每所學(xué)校各帶去1000冊嶄新書籍，陪同孩子們一起閱讀，一起一起點(diǎn)亮夢想。

　　據(jù)悉，本次活動(dòng)安婕妤與20所學(xué)校合作，學(xué)校覆蓋9所安婕妤陽光小學(xué)，11所新增貧困學(xué)校，每所學(xué)校捐贈(zèng)1000冊嶄新圖書，覆蓋地區(qū)安徽、甘肅、四川、廣東、湖南、湖北、西藏、新疆、云南、內(nèi)蒙古，本次活動(dòng)受益學(xué)生預(yù)計(jì)超過6000人。

　　孩子們擁有無限的想象力，可這想象力并非“母胎”攜帶而來，而是需要外界的激發(fā)，閱讀便是最好的途徑之一。但對(duì)于一些來鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子來說，閱讀卻是稀缺的資源。受習(xí)慣和資源的影響，農(nóng)村居民的閱讀量較少，不少鄉(xiāng)村孩子家中沒有藏書，農(nóng)村中小學(xué)圖書館藏書數(shù)量少、品種少、更新慢等現(xiàn)象普遍存在。正是基于這樣的前提下，安婕妤聚焦鄉(xiāng)村兒童閱讀公益項(xiàng)目，讓每個(gè)孩子都能獲得平等閱讀、快樂閱讀的機(jī)會(huì)，讓書香伴著孩子們健康、快樂地成長。

　　安婕妤自2017年開始發(fā)起“有福童享六一愛心公益”項(xiàng)目，“為愛讀書”項(xiàng)目是安婕妤“有福童享”公益項(xiàng)目的延續(xù)。2020年，安婕妤別出心裁地給孩子們準(zhǔn)備了特別的禮物——愛心健康包，涵蓋兒童口罩、抑菌洗手液、消毒液等防疫物資，呵護(hù)每一個(gè)孩子快樂健康成長;2019年，安婕妤開展“有福童享、繪就夢想”活動(dòng)，讓每個(gè)孩子用豐富的色彩填滿一張張白紙,用童真的視角描繪夢想的模樣;2018年，安婕妤為孩子們帶去了定制書包、24色水彩筆、田字本、卡通筆記本、文具套裝等，孩子們喜愛之情溢于言表......安婕妤用實(shí)際行動(dòng)關(guān)注孩童成長,傳遞愛的力量。

　　有書做伴，生命便不會(huì)失色暗淡;有書壯懷，靈魂便不會(huì)孤寂渺小。在助學(xué)教育中，安婕妤不僅僅為貧困兒童提供助學(xué)資金，更多考慮的是兒童的心理與精神成長問題。在捐款的同時(shí)，安婕妤更關(guān)注孩童的精神發(fā)展，給他們陪伴與溫暖，幫助他們成長為一個(gè)社會(huì)真正需要的人才。企業(yè)公益不應(yīng)該僅僅局限于捐錢捐物，更應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的經(jīng)營戰(zhàn)略、人才和管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行有效、長久、精準(zhǔn)的公益幫扶?！盀閻圩x書，夢想童筑”活動(dòng)正反映了安婕妤在公益事業(yè)上的良苦用心，截止目前為止，安婕妤已經(jīng)捐建20所陽光小學(xué)。

　　轉(zhuǎn)自：北國網(wǎng)

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