云南鼓勵(lì)非遺傳承人到職業(yè)學(xué)校任教


中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   作者:趙黎浩    時(shí)間:2022-04-22





  “目前云南省已經(jīng)有近20名非遺傳承人到本科學(xué)院、職業(yè)學(xué)院任教?!?月21日,云南民族民間文化遺產(chǎn)保護(hù)與開發(fā)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)祖睿告訴記者,2018年起已有諸多非遺傳承人進(jìn)大學(xué)、職業(yè)學(xué)院任教。


  近日,中共云南省委辦公廳、云南省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》),鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校面向企業(yè)和社會(huì)聘用技能大師(名匠)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、本科院校教師等擔(dān)任兼職教師;經(jīng)過教育主管部門組織的教師教學(xué)能力專項(xiàng)培訓(xùn),取得合格證書者,認(rèn)定為職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師,計(jì)入學(xué)校教師資源。

  “實(shí)施意見的出臺(tái)意味著非遺課程要專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化,非遺傳承人接觸、認(rèn)識(shí)到的人群會(huì)更多,非遺的普及度更高,有利于大眾接受,還能帶動(dòng)學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)化為從業(yè)者,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程?!弊骖Uf。

  《實(shí)施意見》還鼓勵(lì)企業(yè)設(shè)立學(xué)徒崗位,與職業(yè)學(xué)校聯(lián)合開展現(xiàn)代學(xué)徒制和新型學(xué)徒制人才培養(yǎng),探索高層次學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。到“十四五”末,云南省開展學(xué)徒制人才培養(yǎng),人數(shù)占職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生總數(shù)的10%左右。

  值得注意的是,云南省將建立“職教高考”制度,啟動(dòng)春季“職教高考”,采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”、“文化素質(zhì)+職業(yè)綜合測(cè)試”等考試招生辦法,探索高職“雙高”學(xué)校與應(yīng)用型本科、職業(yè)本科學(xué)校開展四年制聯(lián)合培養(yǎng)。中職升高職比例不低于畢業(yè)生總數(shù)的60%。


  轉(zhuǎn)自:工人日?qǐng)?bào)

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