目前,我省正在開展技能培訓(xùn)脫貧和就業(yè)促進(jìn)脫貧兩大行動(dòng),以實(shí)現(xiàn)今年貧困家庭勞動(dòng)力新增轉(zhuǎn)移就業(yè)10萬人,貧困家庭勞動(dòng)力參加職業(yè)技能培訓(xùn)10萬人的目標(biāo)。
就業(yè)扶貧重點(diǎn)將放在88個(gè)貧困縣和2017年計(jì)劃摘帽縣、退出村脫貧戶上,并對其開展技能培訓(xùn)和就業(yè)促進(jìn)工作,提升貧困家庭勞動(dòng)者就業(yè)能力,拓寬貧困家庭勞動(dòng)者就業(yè)增收渠道,幫助更多貧困戶實(shí)現(xiàn)當(dāng)年脫貧。
鏡頭
羌繡上網(wǎng)銷往國內(nèi)外
去年以來,為推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧助力就業(yè)扶貧,北川縣開展了貧困家庭勞動(dòng)力羌繡技能培訓(xùn),拓寬了他們的就業(yè)渠道,促進(jìn)了貧困家庭勞動(dòng)力增收致富。圖為2月21日,在北川縣巴拿恰羌繡展示銷售廳里,來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的婦女正在繡羌繡。(資料圖片記者衡昌輝攝)
傳真
實(shí)施“兩大行動(dòng)”
促進(jìn)10萬貧困家庭勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)
記者5月4日從省人社廳獲悉,我省正在開展技能培訓(xùn)脫貧和就業(yè)促進(jìn)脫貧兩大行動(dòng),以實(shí)現(xiàn)今年貧困家庭勞動(dòng)力新增轉(zhuǎn)移就業(yè)10萬人,貧困家庭勞動(dòng)力參加職業(yè)技能培訓(xùn)10萬人的目標(biāo)。
“在抓好面上就業(yè)扶貧的同時(shí),我們將重點(diǎn)放在88個(gè)貧困縣和2017年計(jì)劃摘帽縣、退出村脫貧戶開展技能培訓(xùn)和就業(yè)促進(jìn)工作,提升貧困家庭勞動(dòng)者就業(yè)能力,拓寬貧困家庭勞動(dòng)者就業(yè)增收渠道,幫助更多貧困戶實(shí)現(xiàn)當(dāng)年脫貧。”省人社廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,在技能培訓(xùn)脫貧行動(dòng)中,省級勞務(wù)品牌項(xiàng)目的初級技能培訓(xùn)名額和補(bǔ)助資金主要投向貧困家庭勞動(dòng)力,將勞務(wù)品牌項(xiàng)目的中、高級技能培訓(xùn)名額和補(bǔ)助資金向貧困地區(qū)傾斜,確保2017年組織2萬名以上貧困家庭勞動(dòng)力參加勞務(wù)品牌培訓(xùn)。在就業(yè)促進(jìn)脫貧行動(dòng)中,將加大力度落實(shí)就業(yè)扶貧政策,舉辦就業(yè)扶貧專項(xiàng)招聘會(huì),大力推廣公益崗位,同時(shí)在全省積極打造10個(gè)就業(yè)扶貧示范村,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
切片
扶貧培訓(xùn)送到家門貧困繡娘居家增收
5月2日上午,龍代琴提著繡好的一大包羌繡半成品,來到茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心,她打算交完貨后再領(lǐng)一批繡活回去做,貼補(bǔ)家里的開銷。
在阿壩州茂縣溝口鄉(xiāng)水若村,龍代琴獨(dú)自撫養(yǎng)著兩個(gè)女兒一個(gè)兒子,大女兒和二女兒在讀高中和初中,兒子上小學(xué)。母子四人靠家里幾畝薄地艱難生活,是村里的貧困家庭。為了維持生計(jì),龍代琴到茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心領(lǐng)取羌繡加工活,利用種地空余時(shí)間加工繡品,賺錢貼補(bǔ)家用。
“李老師,你看我這批貨繡得如何?”龍代琴把一堆羌繡半成品攤在李興秀面前。李興秀是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)羌繡傳承人,在茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心工作。
“代琴,你繡得越來越好了!”李興秀一邊拿起一塊繡片看一邊夸贊著。“謝謝!謝謝!”能得李老師夸獎(jiǎng),龍代琴非常高興。她的羌繡手藝由“會(huì)繡”到“繡好”,得益于李興秀的傳授。
2015年和2016年下半年,茂縣就業(yè)局在溝口鄉(xiāng)水若村舉辦了羌繡初級和中級培訓(xùn)班,龍代琴和村里的姐妹們一起參加了培訓(xùn)。雖然從父輩那里學(xué)會(huì)了繡羌繡,但真正系統(tǒng)掌握羌繡的繡法,還是通過這兩次培訓(xùn)。龍代琴勤奮好學(xué),兩次培訓(xùn)結(jié)束后,她不僅掌握了10多種羌繡針法和繡品圖案設(shè)計(jì),還學(xué)會(huì)了剪紙、編織服飾等,順利考取了羌繡中級職業(yè)資格證書,還與茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心簽訂了長期合作協(xié)議。
自從與茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)中心長期合作后,龍代琴經(jīng)常從傳習(xí)中心領(lǐng)些繡活回家,利用空閑時(shí)間做。“繡得多的時(shí)候,1個(gè)月能掙千余元。”這些收入正好可以用于孩子們上學(xué)的開銷。
茂縣就業(yè)局局長竹勇介紹,精準(zhǔn)扶貧工作開展以來,茂縣緊緊圍繞“貧困家庭有培訓(xùn)需求的勞動(dòng)力技能培訓(xùn)全覆蓋”目標(biāo),把扶貧培訓(xùn)與當(dāng)?shù)匚幕瘋鞒小a(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求相結(jié)合,把羌繡培訓(xùn)列為重點(diǎn)培訓(xùn)工種之一,鼓勵(lì)動(dòng)員農(nóng)村富余勞動(dòng)力,尤其是建檔立卡貧困勞動(dòng)力參加培訓(xùn)。培訓(xùn)合格的學(xué)員,可直接跟茂縣羌繡企業(yè)簽訂長期合作協(xié)議,實(shí)行訂單回收,讓繡娘們坐在家里就能增加收入,從而實(shí)現(xiàn)居家靈活就業(yè)。
訪談
如何打贏高原藏區(qū)就業(yè)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)?
抓住就業(yè)培訓(xùn)“牛鼻子”
高原藏區(qū)包括甘孜、阿壩和涼山3個(gè)州的32個(gè)貧困縣,貧困人口37萬人,是我省脫貧攻堅(jiān)“四大片區(qū)”主戰(zhàn)場之一。如何打好高原藏區(qū)就業(yè)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn),5月4日,記者采訪了省就業(yè)局局長黃曉東。
記者:當(dāng)前,高原藏區(qū)就業(yè)扶貧面臨哪些困難?
黃曉東:高原藏區(qū)集民族地區(qū)、地震災(zāi)區(qū)、革命老區(qū)、高寒地區(qū)、連片特困地區(qū)于一體,是我省脫貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)和難點(diǎn)地區(qū)。今年全省計(jì)劃摘帽的16個(gè)縣中,有6個(gè)在藏區(qū),計(jì)劃退出村621個(gè)、減貧人口8.3萬人,其中貧困勞動(dòng)力2.3萬人,就業(yè)扶貧任務(wù)極為艱巨。高原藏區(qū)就業(yè)扶貧,既有全省就業(yè)扶貧面上的共性問題,也有帶有高原藏區(qū)特點(diǎn)的困難,比如就業(yè)觀念匱乏,就業(yè)能力不足,語言交流障礙等。
記者:在高原藏區(qū)就業(yè)扶貧這場攻堅(jiān)硬仗中,如何抓好就業(yè)培訓(xùn)?
黃曉東:扶貧先要扶智。抓好高原藏區(qū)就業(yè)扶貧,關(guān)鍵在于抓住就業(yè)培訓(xùn)這個(gè)“牛鼻子”,提高貧困勞動(dòng)力的就業(yè)本領(lǐng),確保貧困勞動(dòng)力充分就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)。
今年,全省將培訓(xùn)貧困勞動(dòng)力10萬人。高原藏區(qū)的就業(yè)技能培訓(xùn),一要整合就業(yè)、農(nóng)業(yè)、商務(wù)等各部門培訓(xùn)資源,通過共同組織、聯(lián)合辦學(xué)、梯度教育等方式,提高培訓(xùn)實(shí)效。二要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)舉措,可以建立片區(qū)內(nèi)的培訓(xùn)合作體系,也可依托省內(nèi)就業(yè)扶貧結(jié)對幫扶機(jī)制,建立跨區(qū)域的“培訓(xùn)聯(lián)盟”,最大限度地發(fā)揮培訓(xùn)資源的綜合效益。同時(shí),針對部分藏族群眾不會(huì)講甚至聽不懂漢語的實(shí)際,開展“技能+語言”等引導(dǎo)性培訓(xùn),提高他們外出務(wù)工就業(yè)的能力。三要強(qiáng)化培訓(xùn)監(jiān)管,建立監(jiān)管長效機(jī)制,切實(shí)提高培訓(xùn)資金的使用效益。(記者劉春華)
轉(zhuǎn)自:四川日報(bào)
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