我國居民健康素養(yǎng)水平10年提升16.6%，提前完成目標(biāo)計劃

　　6月10日，國家衛(wèi)生健康委召開“一切為了人民健康——我們這十年”系列新聞發(fā)布會。記者從發(fā)布會上獲悉，全國居民健康素養(yǎng)水平穩(wěn)步提升，從2012年的8.8%提高到2021年的25.4%，10年提升了16.6%。國家衛(wèi)健委新聞發(fā)言人、宣傳司副司長米鋒解釋說，這意味著每100個人里有25個人掌握了基本的健康知識和技能，提前完成健康中國行動2022年全國居民健康素養(yǎng)水平達(dá)到22%的階段性目標(biāo)。

　　“‘預(yù)防為主’始終是我們黨衛(wèi)生工作方針的重要內(nèi)容?！泵卒h說，特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出要健全健康教育制度，強(qiáng)化重點人群和重大疾病綜合防控，從源頭上預(yù)防和控制重大疾病，實現(xiàn)從以治病為中心轉(zhuǎn)向以健康為中心。

　　疫情常態(tài)化防控階段健康教育發(fā)揮了重要作用

　　當(dāng)前，新冠肺炎疫情尚未結(jié)束，防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜。米鋒表示，新冠肺炎疫情防控注重醫(yī)防結(jié)合，在常態(tài)化疫情防控狀態(tài)下，預(yù)防顯得尤為重要。群眾能夠掌握疫情防控知識，這是切斷傳染病傳播、控制其流行的重要環(huán)節(jié)。

　　“疫情發(fā)生以來，我們持續(xù)加強(qiáng)健康科普，開展健康教育，特別是疫情發(fā)生之初，我們組織專家通過新聞發(fā)布會、接受媒體采訪等形式，對公眾關(guān)心的病毒傳播途徑、規(guī)范消毒、個人防護(hù)知識等進(jìn)行了解讀，相關(guān)信息也通過媒體進(jìn)行廣泛傳播，推動廣大群眾掌握防控知識，減少恐慌情緒，增強(qiáng)信心?？梢哉f，健康教育在這期間發(fā)揮了重要作用?！泵卒h說。

　　《基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》中明確提出，國家要建立健康教育制度，提高公民健康素養(yǎng)。提升健康素養(yǎng)是健康中國建設(shè)的主要內(nèi)容和重要指標(biāo)。

　　中國健康教育中心主任李長寧解釋說，我國健康教育工作中提出，大力推進(jìn)將健康融入所有政策，加強(qiáng)多部門協(xié)作，統(tǒng)籌社會資源，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的健康教育和健康科普工作。在新冠肺炎疫情防控中，相關(guān)部門積極協(xié)作，各行業(yè)廣泛宣傳防控的政策措施，普及防疫知識和技能，取得了顯著成效。

　　北京市東城區(qū)人民政府副區(qū)長劉俊彩在發(fā)布會上介紹了屬地疫情防控過程中的健康教育工作。比如第一時間發(fā)布涉區(qū)病例情況以及風(fēng)險點位，開通24小時疫情咨詢熱線，制作30多期的疫情防控“十問十答”。充分利用張貼畫、微博、微信、城市大屏等形式傳播疫情防控的健康知識，還面向全區(qū)老百姓開展“五個一”健康科普活動，即一套宣傳海報、一份告知書、一封致居民的信、一本發(fā)熱患者指南、一組溫馨提示，并發(fā)放各類宣傳品，引導(dǎo)市民開展健康監(jiān)測，做好個人防護(hù)。

　　兒童青少年時期是養(yǎng)成健康行為的關(guān)鍵時期

　　北京兒童醫(yī)院急診科主任王荃在20多年的工作中見到了很多病痛折磨和生死離別，“最讓我難以釋懷的是，在日常生活中林林總總的兒童傷害，包括道路交通傷、跌倒墜落傷、藥物中毒、溺水、燒燙傷等，絕大多數(shù)都是可以避免的。每次去仔細(xì)詢問病史的時候就會發(fā)現(xiàn)，通過規(guī)范日常生活行為、改變固有觀念、增強(qiáng)社會關(guān)注度、增加和改善公共設(shè)施的安全性能或設(shè)立法律法規(guī)，有時甚至只需要改變一個小小的舉動、一個小小的理念，孩子們就會受到保護(hù)?！蓖踯跽f。

　　我國健康教育針對兒童青少年的特點專門開展了相關(guān)工作。李長寧介紹，兒童青少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是健康行為養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。這個階段主要是通過學(xué)校、家庭、社會教育，幫助兒童青少年樹立科學(xué)的健康觀念、掌握更多的健康知識和技能，從而養(yǎng)成健康的生活方式，使他們受益終生。

　　當(dāng)前，我國兒童青少年健康教育重點關(guān)注科學(xué)運動、用眼衛(wèi)生、健康體重、傳染病防控、網(wǎng)絡(luò)使用等內(nèi)容。近年來，中國健康教育中心還針對性地開發(fā)了青少年健康教育核心信息及釋義，編寫了小學(xué)生健康教育讀本和規(guī)范等，在編寫過程中也關(guān)注兒童青少年認(rèn)知習(xí)慣和特點，比如采取講故事、繪圖漫畫等呈現(xiàn)形式，有效提升了傳播效果。

　　家庭醫(yī)生同樣在百姓健康教育中扮演著重要角色。北京市朝陽區(qū)太陽宮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任白勇濤在發(fā)布會上分享了一個例子，“去年‘世界家庭醫(yī)生日’，在開展健康科普活動中，我們遇到了一位學(xué)生家長，說發(fā)現(xiàn)自己的孩子走路不太協(xié)調(diào)，有點高低肩，很擔(dān)心。”

　　當(dāng)時，家庭醫(yī)生就對孩子的脊柱、步態(tài)、姿勢和足底壓力進(jìn)行了專業(yè)評估，發(fā)現(xiàn)問題不是疾病導(dǎo)致的，于是提出了個性化健康指導(dǎo)，比如孩子應(yīng)該怎么坐、如何站、怎么做運動。經(jīng)過一段時間，這個孩子學(xué)會了在學(xué)習(xí)和運動中保持正確的姿勢，調(diào)整了運動方式，孩子的體態(tài)也得到了有效改善。

　　白勇濤說：“這10年來，我們深刻體會到，開展健康教育、提升居民健康素養(yǎng)對于防控疾病尤為重要。”

　　健康教育仍需要久久為功

　　近年來，居民的健康素養(yǎng)水平持續(xù)提高，但是城鄉(xiāng)差距依然存在，尤其是一些脫貧地區(qū)。米鋒表示，農(nóng)村地區(qū)，特別是曾經(jīng)的貧困地區(qū)一直是我國開展健康促進(jìn)工作的重點。10年來，各地堅持政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、社會參與的工作機(jī)制，廣泛地開展健康教育活動，建設(shè)健康教育陣地，培養(yǎng)基層健康教育骨干。

　　“特別是近年來，我們依托國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，持續(xù)向貧困地區(qū)、向脫貧地區(qū)傾斜資源?！泵卒h進(jìn)一步介紹，比如，2018-2020年，國家衛(wèi)健委會同相關(guān)部門開展貧困地區(qū)健康促進(jìn)三年攻堅行動，為貧困家庭發(fā)放健康工具包，培養(yǎng)“健康明白人”。

　　之后，國家衛(wèi)健委繼續(xù)開展脫貧地區(qū)健康促進(jìn)行動。在具體工作中，各地充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，深入村屯集市指導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。其中，河南把健康素養(yǎng)66條畫進(jìn)年畫，青海、甘肅、廣西等地通過民歌、山歌來傳唱健康知識。各地都在通過群眾喜聞樂見的形式和通俗易懂的傳播方式，讓健康知識和理念逐步深入人心。

　　經(jīng)過共同努力，全國居民健康素養(yǎng)監(jiān)測顯示，農(nóng)村居民健康素養(yǎng)水平從2012年的7.13%提升到了2021年的22.02%。

　　據(jù)了解，我國從2012年就開始進(jìn)行連續(xù)的健康素養(yǎng)監(jiān)測，李長寧說：“通過健康素養(yǎng)監(jiān)測，可以了解有關(guān)工作的現(xiàn)狀，反映相關(guān)工作的成效，特別是能夠發(fā)現(xiàn)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，為制定和完善相關(guān)政策和工作計劃提供依據(jù)?！?br/>
　　就目前我國健康教育所取得的成績，李長寧說，我國居民健康素養(yǎng)水平還有較大提升空間，《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》和《“十四五”國民健康規(guī)劃》已經(jīng)提出，努力實現(xiàn)到2030年健康素養(yǎng)水平達(dá)到30%的目標(biāo)。

　　在新媒體時代，很多人通過互聯(lián)網(wǎng)和短視頻平臺制作、推送健康科普內(nèi)容，受到很多關(guān)注。但是，一些自媒體進(jìn)行健康科普的水平參差不齊，其中包括偽科普和虛假信息，帶來了一定危害。對此，米鋒說：“這項工作也是我們高度重視和一直致力推動解決的問題?！?br/>
　　2020年2月，健康中國行動推進(jìn)辦公室組建了國家健康科普專家?guī)?，來自健康教育、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等30余個領(lǐng)域的1000多位專家成為首批成員。截至目前，全國所有省份都建立了省級健康科普專家?guī)臁：罄m(xù)還將根據(jù)情況不斷地完善，這些是健康科普知識的“生產(chǎn)方”。

　　近日，國家衛(wèi)健委、中宣部、中央網(wǎng)信辦、國家新聞出版廣電總局等九部門聯(lián)合出臺了《關(guān)于建立健全全媒體健康科普知識發(fā)布和傳播機(jī)制的指導(dǎo)意見》，明確了健康科普知識發(fā)布、傳播、監(jiān)管的主體以及相應(yīng)的責(zé)任，旨在打通健康科普的“傳播渠道”。

　　米鋒說：“我們有了‘生產(chǎn)方’，再有好的‘傳播渠道’，更多、更優(yōu)質(zhì)的健康知識將送到千家萬戶?！?br/>
　　在發(fā)布會結(jié)束時，米鋒強(qiáng)調(diào)說：“雖然我們的健康素養(yǎng)水平有了提升，但是如何讓更多的人掌握基本的健康知識和技能仍然需要久久為功，需要每個人、全社會的繼續(xù)努力?！保ㄖ星鄨蟆ぶ星嗑W(wǎng)記者 劉昶榮） 

　　轉(zhuǎn)自：中國青年報

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