• 青少年編程,面向未來(lái)“玩真的”

    青少年編程,面向未來(lái)“玩真的”

    多年來(lái),“青少年”和“游戲”兩個(gè)詞放在一起,往往容易引起人們負(fù)面的聯(lián)想。青少年沉迷游戲問(wèn)題,始終是一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。如今,將孩子們對(duì)游戲的喜愛(ài),部分轉(zhuǎn)化為對(duì)編程的熱愛(ài),是否行得通?
    2019-06-13
  • 新文科來(lái)了 這是場(chǎng)跨界融合的探索

    新文科來(lái)了 這是場(chǎng)跨界融合的探索

    ”計(jì)劃2 0啟動(dòng),要全面推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科和新文科的建設(shè),提高高校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。其中,新文科被認(rèn)為是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要載體,要推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與新科技革命交叉融合。但在這四個(gè)“新”中,它...
    2019-06-13
  • “嚴(yán)出時(shí)代”的畢業(yè)論文季:痛苦源自平時(shí)修煉不足

    進(jìn)入6月,不少大學(xué)中的打印店開(kāi)始忙活起來(lái)。一本本論文從這里打印、裝訂,圍在機(jī)器前的大學(xué)生們眼中充滿著期待、欣慰,還有些許的如釋重負(fù)。
    2019-06-12
  • 教育支出明確央地責(zé)任 強(qiáng)化地方政府分級(jí)負(fù)責(zé)

    教育支出明確央地責(zé)任 強(qiáng)化地方政府分級(jí)負(fù)責(zé)

    近日,國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《教育領(lǐng)域中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》(以下簡(jiǎn)稱“方案”)。這也是繼3天前國(guó)務(wù)院印發(fā)《科技領(lǐng)域中央與地方財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》后,央地支出劃分改革又一重大進(jìn)展。
    2019-06-12
  • 2019年江蘇試點(diǎn)20所高職院校面向社會(huì)人員招生

    根據(jù)《江蘇省高等職業(yè)院校面向社會(huì)人員開(kāi)展全日制學(xué)歷教育試行辦法》,具有該省戶籍或在蘇務(wù)工(需提供6個(gè)月以上勞動(dòng)合同證明)、具有高中階段學(xué)歷或同等學(xué)力及以上的企事業(yè)單位在職職工、退役軍人、進(jìn)城務(wù)工人員及待業(yè)人員等...
    2019-06-11
  • 教育行業(yè)迎來(lái)智能化浪潮

    “人工智能在過(guò)去5~10年快速發(fā)展,正在持續(xù)革新生態(tài)圈各方的參與方式。對(duì)于教育行業(yè)而言,通過(guò)數(shù)據(jù)的驅(qū)動(dòng),教育行業(yè)也迎來(lái)了智能化的浪潮?!比涨?,在第三屆AIAED全球AI+智適應(yīng)教育峰會(huì)上,德勤中國(guó)教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)合伙人盧瑩說(shuō)道。
    2019-06-11
  • 教育部、國(guó)家語(yǔ)委發(fā)布2018年中國(guó)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r

    2018年,國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及取得重大進(jìn)展?!巴破彰撠毠?jiān)行動(dòng)計(jì)劃”全面啟動(dòng),國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程扎實(shí)推進(jìn),《普通話1000句》出版發(fā)行,“語(yǔ)言扶貧APP”上線使用
    2019-06-10
  • 教育集團(tuán)加速“科技+教育”布局

    “從今年起,京交會(huì)升格為國(guó)家級(jí)展會(huì),并首次設(shè)立了智慧教育展區(qū),體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教育產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展的關(guān)注與重視。新東方教育科技集團(tuán)受邀參展,帶來(lái)了在教育與科技結(jié)合的最新探索成果?!毙聳|方京交會(huì)展區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)記者表示。
    2019-06-10
  • 高考制度改革帶來(lái)了什么?科目自主選擇 錄取方式多樣

    高考制度改革帶來(lái)了什么?科目自主選擇 錄取方式多樣

    從高考科目?jī)?nèi)容到高考考試模式,高考制度改革仍在不斷地進(jìn)行,目的就是不拘一格選拔人才。數(shù)據(jù)顯示,近年來(lái)參加高考的學(xué)生每年都在1000萬(wàn)人左右。隨著高考改革的穩(wěn)步推進(jìn),一些試點(diǎn)省市的學(xué)子擁有了更多的選擇。
    2019-06-08
  • 教育部為科研管理“松綁” 賦予高??蒲泄芾砀笞灾鳈?quán)

    記者近日從教育部了解到,教育部黨組印發(fā)相關(guān)通知,對(duì)完善高??蒲泄芾碇贫?、落實(shí)科研管理自主權(quán)、優(yōu)化管理服務(wù)、加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)、改進(jìn)工作機(jī)制、完善監(jiān)督機(jī)制等作出明確規(guī)定,為科研管理“松綁”助力,充分釋放創(chuàng)新活力。
    2019-06-07
  • 高職擴(kuò)招的另類思考 怎樣呵護(hù)學(xué)生的興趣

    職擴(kuò)招不能以犧牲教育質(zhì)量為代價(jià),高職教育要想贏得社會(huì)的認(rèn)可,除卻呼喚政府給予足夠的重視,也應(yīng)該苦練教育的本領(lǐng)和功夫,以自身的內(nèi)涵和品質(zhì),拿出實(shí)實(shí)在在的教育質(zhì)量,給家長(zhǎng)和考生們更多的信心和依靠
    2019-06-06
  • 人工智能助網(wǎng)校普及 把脈教育培訓(xùn)消費(fèi)新律動(dòng)

    未來(lái),企業(yè)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將形成相互依托的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,培訓(xùn)市場(chǎng)將從以培訓(xùn)師為中心轉(zhuǎn)移到以參訓(xùn)為主。未來(lái)培訓(xùn)設(shè)計(jì)將更符合純正學(xué)習(xí)特點(diǎn),教育培訓(xùn)市場(chǎng)將更多倡導(dǎo)以行為改變?yōu)槟康摹⒁孕袆?dòng)為中心的培訓(xùn)。
    2019-06-06
  • 廣西今年將招聘8182名農(nóng)村中小學(xué)特崗教師

    記者從廣西壯族自治區(qū)教育廳了解到,為加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),廣西今年繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”,面向74個(gè)縣(市、區(qū))設(shè)崗,計(jì)劃招聘特崗教師8182人。
    2019-06-05
  • 高職擴(kuò)招100萬(wàn) 面臨規(guī)模增長(zhǎng)和質(zhì)量提升雙考驗(yàn)

    高職擴(kuò)招100萬(wàn) 面臨規(guī)模增長(zhǎng)和質(zhì)量提升雙考驗(yàn)

    高職擴(kuò)招不僅要改革招生制度,還要大力改革辦學(xué)、教學(xué)體制,更要大力改革職業(yè)院校的管理體制機(jī)制,包括人事制度、工資制度、激勵(lì)機(jī)制等。最關(guān)鍵的,是要把職業(yè)教育激活。
    2019-06-05
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