• 我國義務(wù)教育階段藝體教師數(shù)量10年增長超50%

    我國義務(wù)教育階段藝體教師數(shù)量10年增長超50%

    2021年，我國義務(wù)教育階段體育、藝術(shù)和勞動技術(shù)課程教師分別達到67.4萬人、83.0萬人和10.9萬人，相較10年前，分別增長55.4%、52.3%和18.3%。數(shù)量的增長，反映我國加強義務(wù)教育音體美勞等課程建設(shè)，成為教育質(zhì)量10年不斷提升的一個縮影。
     2022-10-07
  • 教育部：經(jīng)濟下行壓力逐年加大 但對教育的財政投入只增不減

    教育部：經(jīng)濟下行壓力逐年加大 但對教育的財政投入只增不減

    9月27日，教育部舉行“教育這十年”“1+1”系列發(fā)布采訪活動的第15場新聞發(fā)布會，從數(shù)據(jù)的角度回顧、介紹黨的十八大以來教育改革發(fā)展的有關(guān)情況。
     2022-10-03
  • 教育部：資助政策體系對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實現(xiàn)全覆蓋

    教育部：資助政策體系對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實現(xiàn)全覆蓋

    ，十年來，踐行以人民為中心的發(fā)展思想，教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。義務(wù)教育階段建檔立卡輟學(xué)學(xué)生實現(xiàn)動態(tài)清零，為全面建成小康社會作出重要貢獻；在義務(wù)教育全面普及的基礎(chǔ)上，全國2895個縣全部實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡
     2022-09-30
  • 加大共建國家本土人才培養(yǎng)力度 做優(yōu)做強來華留學(xué)

    加大共建國家本土人才培養(yǎng)力度 做優(yōu)做強來華留學(xué)

    加強基礎(chǔ)學(xué)科和前沿核心技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)，面向“一帶一路”深化國際產(chǎn)學(xué)研用合作，支持高校引進世界一流教育資源。加強各類國際化人才培養(yǎng)，加大共建國家本土人才培養(yǎng)力度，做優(yōu)做強來華留學(xué)，主動對接“一帶一路”重大項目人...
     2022-09-29
  • 教育部：全國擁有大學(xué)文化程度的人口超過2.18億

    教育部：全國擁有大學(xué)文化程度的人口超過2.18億

    2021年，勞動年齡人口平均受教育年限達10.9年，比2012年增加1.0年。其中，受過高等教育的比例24.9%，比2012年提高10.3個百分點。
     2022-09-29
  • 勞動教育教材國家不統(tǒng)一組織編寫 專家：能充分激發(fā)地方活力

    勞動教育教材國家不統(tǒng)一組織編寫 專家：能充分激發(fā)地方活力

    日前，教育部官網(wǎng)發(fā)布《對十三屆全國人大五次會議第1224號建議的答復(fù)》，其中特別提到，《勞動教育》教材國家不統(tǒng)一組織編寫，各地區(qū)、學(xué)?？筛鶕?jù)實際需要規(guī)劃和編寫勞動實踐指導(dǎo)手冊。
     2022-09-28
  • 2012年以來我國各類出國留學(xué)人員超過八成回國發(fā)展

    2012年以來我國各類出國留學(xué)人員超過八成回國發(fā)展

    2012年以來，我國各類出國留學(xué)人員中超過八成完成學(xué)業(yè)后選擇回國發(fā)展；2020至2021學(xué)年，我國在冊國際學(xué)生來自195個國家和地區(qū)，學(xué)歷生占比達76％，比2012年提高35%。這些數(shù)據(jù)反映新時代中國教育以更加開放自信主動的姿態(tài)走向世界舞臺。
     2022-09-27

  • 內(nèi)地(大陸)高校港澳臺在校生10年間增長51%

    10年來，內(nèi)地（大陸）高校累計招收港澳臺學(xué)生7.9萬名。2021學(xué)年內(nèi)地（大陸）高校共有港澳臺在校生3.82萬名，較2012年增長了51%。
     2022-09-26
  • 教育部：2020-2021學(xué)年在冊國際學(xué)生來自195個國家和地區(qū)

    教育部：2020-2021學(xué)年在冊國際學(xué)生來自195個國家和地區(qū)

    教育部相關(guān)負責(zé)人介紹，2020—2021學(xué)年，在冊國際學(xué)生來自195個國家和地區(qū)，學(xué)歷生占比達76%，比2012年提高35個百分點。
     2022-09-23
  • 教育部：完善措施 進一步鞏固和深化高考綜合改革

    教育部：完善措施 進一步鞏固和深化高考綜合改革

    教育部高校學(xué)生司司長王輝在發(fā)布會上表示，下一步，教育部將貫徹落實中央的決策部署，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善措施，蹄疾步穩(wěn)，久久為功，不斷推動高考綜合改革取得更大的成效。
     2022-09-22
  • 新版義務(wù)教育藝術(shù)課正式“上線”

    新版義務(wù)教育藝術(shù)課正式“上線”

    　今年秋季開學(xué)，新版義務(wù)教育藝術(shù)課正式“上線”。教育部教材局負責(zé)人表示，新版義務(wù)教育課程方案改革了藝術(shù)課程設(shè)置：一至七年級的藝術(shù)課以音樂、美術(shù)為主線，融入舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視（含數(shù)字媒體藝術(shù)）等內(nèi)容
     2022-09-22

  • 教育部：29個高考綜合改革省份均已建成省級統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價電子平臺

    目前，29個高考綜合改革省份均已建成省級統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價電子平臺，有力保障了評價實施的規(guī)范性和便捷性。規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試，全面實施普通高中學(xué)業(yè)水平考試，將學(xué)業(yè)水平合格性考試成績作為學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)
     2022-09-21
  • 教育部：中央財政累計投入711.86億元 強化普通高中基礎(chǔ)條件保障

    教育部：中央財政累計投入711.86億元 強化普通高中基礎(chǔ)條件保障

    國家連續(xù)實施了普通高中改造計劃和教育基礎(chǔ)薄弱縣普通高中建設(shè)項目，中央財政累計投入711.86億元，帶動地方各級政府進一步加大了學(xué)校建設(shè)投入，顯著改善了學(xué)校辦學(xué)條件，為深化教育教學(xué)改革、實施選課走班教學(xué)創(chuàng)造了有利條件。
     2022-09-20
  • 教育部：已取消5類全國性高考加分項目 逐步取消95類地方性加分項目

    教育部：已取消5類全國性高考加分項目 逐步取消95類地方性加分項目

    目前，已取消5類全國性高考加分項目，逐步取消95類地方性加分項目。會同有關(guān)部門推動少數(shù)民族加分更加精準。通過清理規(guī)范高考加分，實現(xiàn)了“大幅減少、嚴格控制”的目標。
     2022-09-19
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