多措并舉穩(wěn)住高校畢業(yè)生就業(yè)基本盤

　　近期召開的中央經(jīng)濟工作會議明確提出“堅持民生為大，努力為人民群眾多辦實事”，為當前和今后一段時期的經(jīng)濟社會發(fā)展定下了溫暖而堅實的基調(diào)。就業(yè)，作為民生之本、財富之源，不僅關乎千萬家庭的福祉，更關系到國家未來的人才儲備與高質(zhì)量發(fā)展動能。穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)，正是踐行“民生為大”理念最直接、最有力的注腳。

　　近年來，我國高等教育毛入學率持續(xù)提升，越來越多的青年通過大學教育提升了人力資本，既是社會進步的體現(xiàn)，也為未來發(fā)展提供了動力。與此同時，每年超千萬的畢業(yè)生規(guī)模，對就業(yè)市場容量、結(jié)構(gòu)匹配度提出了更高要求。當前，經(jīng)濟回升向好基礎仍需鞏固，加之畢業(yè)生求職觀念日趨多元，高校畢業(yè)生就業(yè)工作更趨復雜。然而，挑戰(zhàn)之中蘊含機遇。我國經(jīng)濟韌性強、潛力大、活力足的基本面沒有改變，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式不斷涌現(xiàn)，為高校畢業(yè)生施展才華開辟了廣闊新天地。關鍵在于，如何將這些機遇有效轉(zhuǎn)化為實實在在的就業(yè)崗位和職業(yè)發(fā)展通道。

　　穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)，首先要牽住擴大需求、開拓崗位的“牛鼻子”。這要求我們必須堅持高質(zhì)量發(fā)展，做大經(jīng)濟的“蛋糕”。一方面，要充分發(fā)揮宏觀政策的支持作用。通過延續(xù)優(yōu)化減稅降費、強化對吸納就業(yè)能力強行業(yè)企業(yè)的金融支持、加大中小微企業(yè)社保補貼與擴崗補助力度、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等政策，進一步降低企業(yè)用工成本，激發(fā)經(jīng)營主體活力，使其能招人、敢招人；另一方面，要大力挖掘新的就業(yè)增長點。數(shù)字經(jīng)濟、綠色經(jīng)濟、銀發(fā)經(jīng)濟等領域方興未艾，創(chuàng)造了大量技術研發(fā)、運營管理、服務咨詢等適合高校畢業(yè)生的崗位。各地結(jié)合區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)集群，如智能制造、生物醫(yī)藥、文化旅游等，也能形成有吸引力的就業(yè)“蓄水池”。此外，還要持續(xù)推進“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等基層服務項目，擴大社區(qū)專職工作崗位供給，完善基層工作待遇保障與長遠發(fā)展機制，鼓勵更多高校畢業(yè)生在扎根基層中實現(xiàn)價值。

　　穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)，核心在于提升人才供給與市場需求之間的“匹配度”。高校要更主動地對接經(jīng)濟社會需求，深化教育教學改革，增強課程設置的實踐性與前瞻性，加強職業(yè)生涯規(guī)劃教育。許多高校已積極探索“訂單式”培養(yǎng)、校企共建產(chǎn)業(yè)學院、引入企業(yè)導師等模式，讓學生在校期間就能接觸行業(yè)前沿、了解職業(yè)要求，有效縮短了從校園到職場的適應期。要及時總結(jié)經(jīng)驗，把好的做法推廣開來。同時，要大力強化職業(yè)技能培訓和實習實踐。針對畢業(yè)生普遍反映的“經(jīng)驗不足”問題，教育、人社部門及高校應協(xié)同合作，擴大高質(zhì)量實習崗位供給，落實實習經(jīng)費保障。對于暫未就業(yè)的畢業(yè)生，提供針對性職業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓，發(fā)放培訓補貼，幫助他們提升就業(yè)競爭力或創(chuàng)業(yè)能力。

　　穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)，離不開精細化、不斷線的就業(yè)服務與兜底保障。從校園內(nèi)的招聘會、就業(yè)指導課，到公共就業(yè)服務機構(gòu)的崗位推送、政策咨詢，服務網(wǎng)絡需要覆蓋求職全程。當前，數(shù)字化手段極大提升了服務效能，各類“云招聘”、直播帶崗、線上指導活動打破了時空限制，讓信息傳遞更快捷、對接更精準。尤其要關注來自脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭等的畢業(yè)生，建立幫扶臺賬，實施“一人一策”精準援助，通過優(yōu)先推薦崗位、發(fā)放求職創(chuàng)業(yè)補貼等方式，確保對有就業(yè)意愿的困難畢業(yè)生實現(xiàn)百分之百幫扶。對于選擇靈活就業(yè)的畢業(yè)生，要加快完善相關的權益保障、社會保障支持政策，解除他們的后顧之憂。針對部分畢業(yè)生出現(xiàn)的焦慮、迷茫情緒，加強心理疏導和人文關懷同樣重要，要幫助他們樹立正確的職業(yè)觀、就業(yè)觀，以積極心態(tài)面對挑戰(zhàn)、迎接機會。

　　“堅持民生為大”，就要把高校畢業(yè)生等青年群體的就業(yè)放在心上、扛在肩上。這項工作牽涉面廣、系統(tǒng)性強，需要政府、高校、企業(yè)、社會協(xié)同發(fā)力，形成“組合拳”。各級政府要切實履行促進就業(yè)的主體責任，加強政策協(xié)調(diào)與落實；高校要堅守育人初心，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；企業(yè)要積極履行社會責任，提供更多優(yōu)質(zhì)崗位和培養(yǎng)平臺；社會各界要共同營造良好環(huán)境。

　　展望未來，我們有理由保持信心，把穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)這件實事辦好、好事辦實，助力萬千青年插上追夢的翅膀，為國家的高質(zhì)量發(fā)展匯聚起磅礴的青春力量，筑牢民生幸福的堅實大廈。（孫大光 歐陽?。?/p>

　　轉(zhuǎn)自：光明日報

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