加強規(guī)范漢字書寫教育 教育部發(fā)文提出八條舉措

　　針對中小學生書寫姿勢不標準、非紙筆化書寫導致書寫能力弱化等現象，教育部日前印發(fā)《關于進一步加強中小學規(guī)范漢字書寫教育的通知》，提出八個方面的任務措施，培養(yǎng)益于學生終身發(fā)展的規(guī)范漢字書寫習慣與能力，加大國家通用語言文字推廣力度，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　進一步加強中小學規(guī)范漢字書寫教育的主要舉措包括：

　　通過培養(yǎng)良好書寫習慣，助力預防和矯正學生“脊柱側彎”和“小眼鏡”；

　　提高規(guī)范書寫水平，培養(yǎng)學生逐步學會書寫正楷字和規(guī)范、通行的行楷字，不斷提高書寫質量和速度；

　　傳承優(yōu)秀漢字文化，培養(yǎng)學生感悟漢字的文化內涵；

　　統(tǒng)籌發(fā)揮一、二課堂作用，鼓勵多種形式加強規(guī)范漢字書寫教育，組織學生參加中華經典誦寫講大賽和全國中小學生藝術展演等活動；

　　規(guī)范校園用字，將規(guī)范漢字書寫教育融入校園文化建設；

　　發(fā)揮教師表率作用，倡導學校廣泛開展“三筆字”（鋼筆字、粉筆字和毛筆字）教師基本功比賽，將規(guī)范漢字書寫教育納入教師培訓；

　　增強數字賦能，探索數字化技術手段賦能規(guī)范漢字書寫教育的新模式；

　　建立科學評價機制，鼓勵將規(guī)范漢字書寫納入有關考核評價內容。

　　《通知》要求，地方各級教育行政部門要充分認識做好規(guī)范漢字書寫教育工作的重要意義，建立長效工作機制，在政策、經費、項目等方面給予支持，指導支持中小學校根據學生身體發(fā)育情況，確保桌椅、采光照明等符合有關要求。各地各校要多措并舉，逐步解決規(guī)范漢字書寫師資不足問題。（總臺央視記者 潘虹旭）

　　轉自：央視新聞

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