教育部:規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園 為中小學(xué)教師減負(fù)


中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2024-04-27





  近日,記者從教育部獲悉,為切實(shí)減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān),中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組近日印發(fā)通知,對開展規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園為中小學(xué)教師減負(fù)專項(xiàng)整治工作作出部署。


  《通知》明確了專項(xiàng)整治的范圍和目標(biāo)。集中整治與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)和工作隨意進(jìn)入校園情況,以及社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園過程中重留痕輕實(shí)效的形式主義,通過建立健全社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園審批報(bào)備制度和監(jiān)督管理長效機(jī)制,營造教育教學(xué)良好環(huán)境。


  《通知》提出四項(xiàng)主要任務(wù)。一是系統(tǒng)摸排近年來社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園情況,制定準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)問題整改。二是建立社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園審批報(bào)備制度,嚴(yán)控省、市、縣三級社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園總量,建立白名單并向社會(huì)公布。三是對社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園的具體方案進(jìn)行審核,可根據(jù)工作實(shí)際進(jìn)行整合,嚴(yán)控活動(dòng)范圍和時(shí)長,提升進(jìn)校園活動(dòng)質(zhì)量。四是通過監(jiān)測、核查、通報(bào)等方式,常態(tài)化規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園工作。


  《通知》要求各地提高站位,壓實(shí)責(zé)任,把規(guī)范社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園作為教育系統(tǒng)整治形式主義為基層減負(fù)的重要工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),持續(xù)推進(jìn)專項(xiàng)整治工作走深走實(shí),以師生獲得感檢驗(yàn)專項(xiàng)整治成效。 (記者郝孟佳)


  轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng)

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