第三屆云端教學發(fā)展大會在重慶召開

　　4月8日，作為第58·59屆中國高等教育博覽會的重要活動之一，第三屆云端教學發(fā)展大會在重慶召開。大會以“數(shù)字化引領智慧學習變革”為主題，教育界、產(chǎn)業(yè)界專家學者300余人現(xiàn)場參會，逾30萬人線上參與。

　　中國高等教育學會副會長、中國工程院院士、北京理工大學黨委書記張軍在致辭中表示，教育數(shù)字化不僅僅是教育資源及手段的數(shù)字化，而是要充分利用數(shù)字技術優(yōu)勢，將優(yōu)質(zhì)教育和終身學習作為一項共同利益，使教育更具包容性、公平性、有效性和可持續(xù)性。教育數(shù)字化是一項關乎國計的重大戰(zhàn)略，智慧教育也是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要精心謀劃、潛心研究、持續(xù)發(fā)力。我們要攜起手來，共同探索面向未來的人才培養(yǎng)規(guī)律、教育發(fā)展規(guī)律，為加快世界高等教育高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻。

　　教育部高等教育司課程教材與實驗室處處長劉永強在致辭中指出，數(shù)字化的迅猛發(fā)展已成為推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動力量，以高等教育數(shù)字化支撐高等教育現(xiàn)代化，已成為當下高等教育的高度共識。為此，我們應堅持以人為本，重塑教育教學新環(huán)境；強化數(shù)字賦能，重塑高等教育育人新范式；深化融合應用，重塑高等教育新形態(tài)。

　　北京理工大學教務部部長薛正輝在致辭中表示，此次云端教學發(fā)展大會旨在搭建展示交流平臺，通過不同領域?qū)＜覍W者在教學實踐中獲得的經(jīng)驗和成果的分享，共同探討未來云端教育發(fā)展的方向，推動形成新的教育模式和方法，助力實現(xiàn)未來教育的智慧化、標準化、系統(tǒng)化、質(zhì)量化。

　　武漢理工大學校長楊宗凱以“教育數(shù)字化：推進高等教育創(chuàng)新的新路徑”為題作主旨報告。他表示，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟成為發(fā)展的新引擎，數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展也對數(shù)字教育提出了新要求。我們應通過構建連接、開放、精準化的教學環(huán)境，構建個性化的教育人才培養(yǎng)模式，采用人機協(xié)同的新型教學方法，實施數(shù)字化支持扁平化教育管理等方式方法，重塑高等教育的新路徑，推動教育全面、徹底數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　同濟大學校長鄭慶華以“數(shù)字化賦能教育轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新”為題作主旨報告。他表示，信息技術加速百年未有之大變局的演進和拓展，招生考試數(shù)字化工程、學科大數(shù)據(jù)工程、專業(yè)知識圖譜工程、數(shù)字化教材工程、就業(yè)大數(shù)據(jù)工程、決策智慧化輔助工程等六大工程，將成為支撐智慧教育的“四梁八柱”。我們應該始終秉持人才培養(yǎng)初心，堅持發(fā)揮人工智能的賦能作用，為國家教育事業(yè)發(fā)展提供契合實際的技術創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

　　高等教育出版社副總編輯、學會教學研究分會常務副理事長韓筠以“智慧教育引領教學改革的體系、模式與方法”為題作主旨報告。她表示，智慧高教平臺的建成和應用，是我國開啟智慧教育新里程的標志。智慧教育要靠數(shù)字平臺來實施和保障。在數(shù)字經(jīng)濟時代背景下，在線教育平臺應繼續(xù)踐行教育數(shù)字化戰(zhàn)略的新?lián)?，探索新技術的應用，增強融合協(xié)作，共同打造智慧教育的良性生態(tài)，助力我國高等教育向現(xiàn)代化邁進。（許珺 姚於）

　　轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-教育頻道

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