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雪佛蘭·紅粉筆:這條教育扶貧路 我們精準(zhǔn)走過(guò)15年


來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2020-10-16





  這個(gè)不平凡的2020年,也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。

  貧困是長(zhǎng)期困擾人類的一大難題,脫貧是一代又一代中國(guó)人的執(zhí)著追求。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人從改革開(kāi)放之初提出“讓一部分人先富起來(lái)”,到鏗鏘有力地做出全面建設(shè)小康社會(huì)堅(jiān)定承諾,幾十年來(lái),中國(guó)在“斷窮路”、“拔窮根”上由點(diǎn)到面地做著不懈地努力。

  2013年,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在湖南湘西十八洞村考察調(diào)研的時(shí)候,首次提出了“精準(zhǔn)扶貧”的理念。所謂“精準(zhǔn)”,就是不要大水漫灌,把最適合的方式最有效地提供給最需要的人,達(dá)到最符合期待的成果。其中,教育扶貧是重要組成部分。

  雪佛蘭·紅粉筆教育計(jì)劃,是由《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、上汽通用汽車雪佛蘭品牌聯(lián)合主辦,當(dāng)代公益承辦的大型公益項(xiàng)目。自2006年啟動(dòng)以來(lái),已經(jīng)走過(guò)了15個(gè)年頭,從義務(wù)支教到鄉(xiāng)村孩子夏令營(yíng),再到鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),一直致力于幫助改善偏遠(yuǎn)地區(qū)師資力量薄弱的狀況,推動(dòng)鄉(xiāng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。截至目前,已經(jīng)組織超過(guò)1000名志愿者,走過(guò)了全國(guó)29個(gè)省、市的100余所鄉(xiāng)村小學(xué),惠及35000名鄉(xiāng)村學(xué)生,共為鄉(xiāng)村學(xué)生捐贈(zèng)了書包、字典、圖書等近一千萬(wàn)元的學(xué)習(xí)用品。

  我們走過(guò)的路

  回望來(lái)路,雪佛蘭·紅粉筆教育計(jì)劃跟隨著時(shí)代與政策的步伐,在不斷的創(chuàng)新迭代中,用15年的執(zhí)著堅(jiān)守始終踐行著教育扶貧的理念,也訴說(shuō)著教育扶貧路上一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  2006年4月10日,夢(mèng)開(kāi)啟的日子。雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃走進(jìn)了第一所受助學(xué)校——云南省麗江市光彩民族小學(xué)。

  2007年,電腦還很笨重,志愿者們還在用MSN聯(lián)系報(bào)名支教。雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃在這一年前往了貴州、陜西、內(nèi)蒙、甘肅和青海。

  2008年5月12日,汶川地震讓這一天成了一個(gè)無(wú)法忘記的日子。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張籌備,6月29日,志愿者開(kāi)赴震區(qū)中的綿竹天河小學(xué)。同時(shí)雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃也調(diào)整了2008年的全年支教計(jì)劃,將其余站點(diǎn)全部設(shè)在川甘陜等地震災(zāi)區(qū)。

  2009年,雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃前往了廣西、四川、山西、遼寧、和湖北。在湖北水口小學(xué)的操場(chǎng)上,用木頭組建的籃球架破損不堪。而等到2015年回訪時(shí),操場(chǎng)上早已豎立起嶄新的籃球架。

  水口學(xué)校這一改變是許多鄉(xiāng)村學(xué)校硬件變革的縮影。2012年國(guó)務(wù)院印發(fā)了一份重要的文件《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》,對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展提出了明確要求,要讓每一所學(xué)校都符合國(guó)家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。我們看到了教育均衡下鄉(xiāng)村學(xué)校的改變。

  2010 年,被公益界人士稱為中國(guó)的“兒童福利元年”,公民社會(huì)如何參與兒童福利的問(wèn)題成為當(dāng)年最受矚目的議題之一。

  這一年,流動(dòng)人口子女平等接受義務(wù)教育以及參加升學(xué)考試被納入教育改革重點(diǎn)工作內(nèi)容。教育部公布了《教育部關(guān)于修改和廢止部分規(guī)章的決定》對(duì)農(nóng)民工子弟收取借讀費(fèi)等等規(guī)定進(jìn)行了修改和刪除。

  雪佛蘭?紅粉筆計(jì)劃關(guān)注到了這個(gè)變化,走進(jìn)北京、上海、廣州三座一線城市的農(nóng)民工子弟小學(xué)校,用接力的形式,給孩子們帶去了整整一學(xué)期的音樂(lè)素質(zhì)教育課程,近千名城市邊緣的孩子為此受益,音樂(lè)帶著愛(ài)意長(zhǎng)出了翅膀。

  2011年,雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃前往了山東、吉林、湖南和江西,也再次回到了初心之地——云南省麗江市光彩民族小學(xué)?;氐焦獠市W(xué),我們欣慰地看到,幾年間,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化:班級(jí)從6個(gè)上升到了9個(gè),學(xué)生人數(shù)增加一倍,硬件和師資力量有了顯著的提升。

  2012年,雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃的支教觸及到了世界第三極,位于雅魯藏布江邊的羌納鄉(xiāng)小學(xué)也成為了我們走過(guò)路途最遠(yuǎn)、海拔最高的一所項(xiàng)目學(xué)校。

  著名作家遲子建寫過(guò)一本書叫作《北極村童話》。2013年,雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃真的抵達(dá)了這座中國(guó)最北的小鎮(zhèn),將素質(zhì)教育課程帶給了極北之地的孩子,讓童話成真。

  2014年,南方之南的海南天安鄉(xiāng)公愛(ài)小學(xué)給我們留下了深刻的印象。公愛(ài)小學(xué)由三所學(xué)校合并而成,由于地處山區(qū),全校三分之二的學(xué)生需要住宿,孩子們要自己帶米“入伙”食堂。

  2015年,雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃去到了陜西、湖北、云南、湖南和河南。年末,雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃還落成了自己的首座校園球場(chǎng)。

  2016年,雪佛蘭·紅粉筆鄉(xiāng)村教育計(jì)劃走過(guò)十年。十周年之際,雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃通過(guò)增加“鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)計(jì)劃”和“啟夢(mèng)之旅夏令營(yíng)”模塊,不止走進(jìn)去帶給他們更大的“視”界,更讓老師和孩子們走出來(lái),去真切地看見(jiàn)、感受外面的世界,幫助他們開(kāi)拓眼界,接受新知。這一年中秋,雪佛蘭·紅粉筆發(fā)出了一份邀請(qǐng)函,深情呼喚所有志愿者回家。11月,這場(chǎng)溫馨的生日會(huì)在青海舉辦。

  2017年,雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃回到蒼茫的大西北,再次踏上固原黃土。

  2019年的湖北站,雪佛蘭·紅粉筆的項(xiàng)目學(xué)校達(dá)到了100所,又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。

  2020年,疫情減慢了腳步,但腳步從未停歇。繼云南站之后,雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃支教活動(dòng)在10月10日-17日走進(jìn)了甘肅省天水市甘谷縣白家灣鄉(xiāng),為孩子們帶去了豐富多彩的素質(zhì)教育課程。恰逢10月17日全國(guó)扶貧日,讓這一次的甘肅之行也變得意義非常。

  我們愛(ài)著的孩子

  雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃是為了孩子獲得更美好的未來(lái)而創(chuàng)設(shè)的,因?yàn)轫?xiàng)目,我們結(jié)識(shí)了很多的孩子,給予他們愛(ài)與力量。而能成為孩子美好記憶的一部分,就足以使我們欣喜和快樂(lè),但他們往往給我們更多。

  在內(nèi)蒙古紅花爾基學(xué)校,那里的孩子聰明內(nèi)斂,他們會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)、蒙語(yǔ)、鄂溫克語(yǔ)、鄂倫春語(yǔ),有著蒙古族特有的性格――羞澀的豪爽與堅(jiān)定。

  在雅魯藏布江邊的羌納鄉(xiāng)小學(xué),孩子們給來(lái)自上海的鐘慧老師取了一個(gè)藏族名字——白瑪。在藏語(yǔ)里“白瑪”就是“荷花”的意思。每次白瑪老師提前5分鐘進(jìn)教室,孩子們?cè)缫炎?。“還有5分鐘呢,你們?cè)偻嬉粫?huì)兒吧?!焙⒆觽儺惪谕暤鼗卮穑豪蠋煟覀儸F(xiàn)在就上課吧!

  支教本身已令參與者快樂(lè),因?yàn)楸荒敲炊嚯p純真的眼睛需要著、簇?fù)碇?。而支教帶?lái)的影響,也在我們看不到的地方默默生發(fā),會(huì)在未來(lái)的某一天驚喜地敲開(kāi)你記憶的大門,告訴你你起了頭的那個(gè)故事有了圓滿的結(jié)局。

  一天,雪佛蘭紅粉筆計(jì)的微信公眾號(hào)后臺(tái)收到了一條留言,一個(gè)女孩說(shuō),她曾是2008年紅粉筆支教學(xué)校的學(xué)生,深受當(dāng)時(shí)支教老師的影響,走上了繪畫這條路,已如愿考上了心儀的大學(xué)。這個(gè)消息傳到支教老師群里的時(shí)候,群里簡(jiǎn)直炸了鍋,自豪感均等地從每一位老師心中洋溢。女孩還說(shuō)她非常想希望成為支教老師的一員,帶著孩子們看她小時(shí)候被紅粉筆帶去的那個(gè)美好世界。2018年,憑借公益項(xiàng)目的創(chuàng)新舉措與智慧模式,“雪佛蘭·紅粉筆教育計(jì)劃”從650個(gè)參選案例中脫穎而出,獲選由人民日?qǐng)?bào)社與中國(guó)扶貧基金會(huì)聯(lián)合發(fā)起的 “大國(guó)攻堅(jiān),決勝2020” 精準(zhǔn)扶貧能力建設(shè)模式推薦案例,這是對(duì)雪佛蘭·紅粉筆教育計(jì)劃長(zhǎng)期以來(lái)所取得成果的肯定,同樣也是對(duì)未來(lái)的更多期許和前行的動(dòng)力。

  我們這些粉筆頭

  “粉筆頭”,是雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃的支教老師們給自己起的昵稱。一是來(lái)這兒的志愿者都愿意做孩子頭,二是他們?cè)敢庠诜酱绾诎迳媳M多地書寫孩子美好的人生,將粉筆寫成粉筆頭。

  “雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃”,著眼于鄉(xiāng)村教育精神層面,希望通過(guò)該計(jì)劃推動(dòng)鄉(xiāng)村素質(zhì)教育發(fā)展,啟發(fā)鄉(xiāng)村兒童的心智,開(kāi)拓他們的視野。

  紅粉筆的發(fā)起人曾經(jīng)說(shuō)道:“把你最好的認(rèn)識(shí),給那些最需要的人——這就是紅粉筆計(jì)劃的初衷,它是一個(gè)精神資源的配對(duì)計(jì)劃?!倍@配對(duì)的窗口,就是這些粉筆頭。

  2011年,40多名新老粉筆頭齊聚云南開(kāi)啟雪佛蘭·紅粉筆的第一次大聚會(huì),他們要回去看望云南的孩子,并帶去全新的課程。“我們?cè)饝?yīng)過(guò)會(huì)回來(lái),那就必須做到?!?/p>

  2015年,雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃的首座校園球場(chǎng)落成當(dāng)天,一位特別的支教老師曼聯(lián)球星約克還親自帶隊(duì),與孩子們完成了一場(chǎng)精彩的對(duì)戰(zhàn)。

  除了普通的粉筆頭,越來(lái)越多的明星也加入支教大家庭,馬布里、王治郅、范志毅、奧運(yùn)冠軍莫慧蘭、王麗萍和馬燕紅、世界小姐冠軍于文霞等也參與紅粉筆支教活動(dòng)。通過(guò)他們的力量不僅讓鄉(xiāng)村孩子們感受到更多溫暖,也讓更多人了解到紅粉筆,加入紅粉筆。

  但最令人動(dòng)容的,是孩子們的反哺。項(xiàng)目經(jīng)過(guò)了15年,許多孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,我們驚喜地看到,老粉筆頭教過(guò)的孩子回來(lái)了!梁春就是其中之一。

  2007年4月初,粉筆頭來(lái)到貴州雷山縣朗德鎮(zhèn)報(bào)德小學(xué)進(jìn)行支教。課堂上老師問(wèn):“做修路工人要不要知識(shí)呢?”“不要”,很多同學(xué)紛紛回答,其中一個(gè)學(xué)生響亮地說(shuō),“有力氣就行了!”而當(dāng)時(shí)小梁春就在報(bào)德小學(xué)里上五年級(jí)。如果紅粉筆沒(méi)有走進(jìn)她的人生,如果她沒(méi)有上那堂《知識(shí)就是力量》的課,如果她沒(méi)有在那個(gè)美好的年紀(jì)聽(tīng)到《送別》這首歌,也許她的今天會(huì)完全不同。

  2016年,梁春已經(jīng)是一名優(yōu)秀的大學(xué)生,是紅粉筆當(dāng)初在她心中播下了希望的種子,是紅粉筆幫她改變了人生。如今,她也加入到紅粉筆,希望自己能幫助更多的鄉(xiāng)村兒童,繼續(xù)播撒希望的種子。

  梁春說(shuō):“隨著年齡的增長(zhǎng),情感豐富了、認(rèn)識(shí)更多了之后,才覺(jué)得志愿者支教這件事情有多偉大,自己也越來(lái)越想成為一個(gè)志愿者老師去體驗(yàn)偏遠(yuǎn)地區(qū)和鄉(xiāng)村教師生活,漸漸的也才認(rèn)識(shí)到各種愛(ài)心人士的幫助對(duì)我們的影響,然后自己也想去回饋,去影響很多和小時(shí)候的自己一樣的孩子們,悄悄埋下積極向上的種子?!?/p>

  雪佛蘭紅粉筆計(jì)劃的成績(jī),很大部分源于這些粉筆頭們。他們是善心善行的“最后一公里”,把美好的愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的可能。雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃走過(guò)15年,這是1000多名志愿者和無(wú)數(shù)參與、關(guān)心紅粉筆的熱心人士共同播種耕耘的收獲。

  在教育扶貧這條路上,雪佛蘭·紅粉筆計(jì)劃選擇了一條窄窄的車道后,便低下頭去一跑就是15年。如今再抬頭,我們能安心踏實(shí)地告訴自己,從出發(fā)到現(xiàn)在,沒(méi)有忘記初心,我們?cè)谕恋乩锏哪耪陲@出收獲的景象。我們也會(huì)繼續(xù)走下去,把腳印深深扎進(jìn)泥土里,用心靈去描繪心靈的藍(lán)圖,用心靈去感受心靈的震撼,凝聚企業(yè)、媒體和個(gè)人的力量,為鄉(xiāng)村孩子的明天美好一點(diǎn),再一點(diǎn)。



  轉(zhuǎn)自:21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道

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