往屆生考研熱度升高 理想高校就像“白月光”


來(lái)源:中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)   時(shí)間:2018-09-17





  距離考研報(bào)名時(shí)間還有不到一個(gè)月,王子丹拿著去年已經(jīng)翻看過(guò)一遍的筆記,開(kāi)始了考研“二戰(zhàn)”。當(dāng)作出“二戰(zhàn)”的決定時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己的同班同學(xué)有不少也正在準(zhǔn)備第二年的考研。她認(rèn)為,去年自己沒(méi)太掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,今年有經(jīng)驗(yàn)了,分?jǐn)?shù)應(yīng)該會(huì)提高不少。
 
  據(jù)了解,近幾年,考研報(bào)名人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng),去年已達(dá)到238萬(wàn)人。據(jù)中國(guó)教育在線的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,往屆生越來(lái)越愛(ài)考研了。去年,全國(guó)考生中應(yīng)屆考生131萬(wàn)人,往屆考生107萬(wàn)人,比2016年增加19萬(wàn)人,往屆考生數(shù)占總報(bào)考人數(shù)的45%,考生中往屆生報(bào)名增幅超過(guò)應(yīng)屆生。
 
  “二戰(zhàn)”,只為夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
 
  隨著就業(yè)難度不斷加大,不少學(xué)生選擇通過(guò)考研讓自己的簡(jiǎn)歷更加漂亮。自2017年起,在職研究生首次納入統(tǒng)考,也使得不少已經(jīng)工作的往屆畢業(yè)生萌生了考研“鍍金”的念頭。除此之外,不少學(xué)生放棄了不錯(cuò)的工作機(jī)會(huì)選擇“二戰(zhàn)”“三戰(zhàn)”,只為讓自己離夢(mèng)想更近一些。
 
  張瑾月就考了兩次,如今在新疆某高校讀研究生。“我第二回考完后,感覺(jué)成績(jī)不理想。但幸運(yùn)的是,工作單位的面試通過(guò)了。在收到入職通知的那一天,我才等到國(guó)家線,竟然通過(guò)了!我也是糾結(jié)了挺長(zhǎng)時(shí)間,到底是工作還是考研復(fù)試,最后決定接著讀研”。
 
  本科就讀的學(xué)校是三本的張瑾月表示,當(dāng)初考研是“想再提高一下學(xué)歷”。
 
  然而,“二戰(zhàn)”并不是那么容易。張瑾月說(shuō):“第二次準(zhǔn)備得比第一回還晚,身邊的人基本上都有工作了。從畢業(yè)一直到10月份,我的心理波動(dòng)很大,特別糾結(jié)。其間,我也找過(guò)幾次工作,但心儀的工作都要求研究生學(xué)歷,讓我最終下決心考研。”
 
  王子丹正在經(jīng)歷張瑾月的道路。為了“去北京”,為了“一個(gè)更好的學(xué)校”,王子丹現(xiàn)正在緊張地復(fù)習(xí)。
 
  王子丹如今正在河北某高校就讀。“我特別想去北京。我們班考研的多一半都是去北京的,哪怕過(guò)得特別慘也要去北京。而且我們這個(gè)專業(yè)要去現(xiàn)場(chǎng)、下工地的。作為一個(gè)女生,我想讓自己以后工作好一點(diǎn)、環(huán)境好一點(diǎn)。小城市的狀態(tài)我不喜歡,再掙扎一下吧”。
 
  考研還是工作,這是一個(gè)問(wèn)題
 
  隨著考研的熱度持續(xù)升溫,一些已經(jīng)找到不錯(cuò)工作的往屆畢業(yè)生也選擇通過(guò)考研重回校園。
 
  趙亮研究生畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué),已經(jīng)有了一個(gè)穩(wěn)定工作的她仍然選擇了第三次考研。
 
  “考研是我本科時(shí)候就已經(jīng)做出的選擇,我第一次考研是大四,當(dāng)時(shí)和國(guó)家線差一分,失敗了。畢業(yè)后,我在家復(fù)習(xí)了一年。第二次考研的面試成績(jī)是369,我考了368,又擦肩而過(guò)了。”趙亮說(shuō)。
 
  第二次考研的失利,讓趙亮十分沮喪,于是和男朋友一起去上海工作,生活也逐漸穩(wěn)定下來(lái)。“我當(dāng)時(shí)的工作有點(diǎn)像記者或新媒體小編,有時(shí)候出去采訪,有時(shí)候做微信公眾號(hào)。2016年9月,我還是辭職準(zhǔn)備回去考研。”趙亮說(shuō)。
 
  當(dāng)時(shí)趙亮一個(gè)月底薪是5000多元,生活挺不錯(cuò)。“不過(guò)到了9月,看到研究生入學(xué)了,我又想起了自己的考研經(jīng)歷。既然可以有再一再二,那我就再搏一次。如果不行,我可能真的就跟研究生無(wú)緣了。”趙亮說(shuō)。
 
  說(shuō)起如此執(zhí)著的考研經(jīng)歷,趙亮告訴中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者:“我對(duì)自己不滿足,不想一直就在這種公司待著,感覺(jué)生活沒(méi)有挑戰(zhàn)性。而且,做記者是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。”
 
  當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活的柴米油鹽與學(xué)生時(shí)代“白月光”式的夢(mèng)想碰撞,辭職考研在這部分年輕人嘴里是人生“最后一次任性”。
 
  考不考研,不必隨波逐流
 
  考研究竟為了啥?2017年,中國(guó)教育在線一項(xiàng)關(guān)于考研動(dòng)機(jī)的調(diào)查顯示,“改變學(xué)校背景出身,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”是考研的主要?jiǎng)訖C(jī),比例超過(guò)70%。而比較茫然、還沒(méi)有做好就業(yè)準(zhǔn)備以及為就業(yè)備胎分別達(dá)到30%、21%。
 
  對(duì)此,中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉在接受中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者采訪時(shí)表示,“往屆生考研人數(shù)增多,主要原因之一是有的人對(duì)于現(xiàn)在的就業(yè)崗位不滿意,甚至就業(yè)以后重新又失業(yè)了,他們需要通過(guò)考研獲得更好的工作崗位。這也反映出當(dāng)下社會(huì)的就業(yè)難度比較大,本科階段教學(xué)和就業(yè)市場(chǎng)之間脫節(jié),使這些學(xué)生必須通過(guò)重新考研來(lái)獲得就業(yè)砝碼。”
 
  在考研與工作之間徘徊,一方面是社會(huì)因素導(dǎo)致,另一方面也是一些年輕人對(duì)于自己的定位和目標(biāo)不清晰,導(dǎo)致在人生發(fā)展選擇上隨波逐流。
 
  儲(chǔ)朝暉建議,學(xué)生應(yīng)從中小學(xué)階段就盡快、盡可能找到“真實(shí)的自己”,并沿著自己的天性、優(yōu)勢(shì)的方向去發(fā)展,不要緊跟著考試分?jǐn)?shù)跑。“如果把所有時(shí)間交給考試,就會(huì)丟掉真實(shí)的自己,之后很難再找準(zhǔn)未來(lái)的路。在中小學(xué)階段就發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),對(duì)于學(xué)生在上大學(xué)樹(shù)立專業(yè)目標(biāo),將自己的優(yōu)勢(shì)和社會(huì)需求對(duì)接起來(lái),走入社會(huì)前明確未來(lái)就業(yè)方向是十分重要的。”(記者葉雨婷 實(shí)習(xí)生李曉盼)
 
  (應(yīng)采訪對(duì)象要求,王子丹、張瑾月、趙亮均為化名)
 
  轉(zhuǎn)自:中國(guó)青年報(bào)

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